目前大家應(yīng)該是對(duì)如何閱讀文章（讀了那么多年書）比較感興趣的，所以今天好房網(wǎng)小編CC就來(lái)為大家整理了一些關(guān)于如何閱讀文章（讀了那么多年書）方面的相關(guān)知識(shí)來(lái)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

如何閱讀文章（讀了那么多年書）

讀了那么多年書，你真的會(huì)讀書嗎？一篇文章教會(huì)你如何閱讀一本書

讀書需要方法嗎？這是自然的。

世界上讀書的人很多，但按方法進(jìn)行系統(tǒng)性閱讀的人很少。許多人都覺(jué)得，讀書不就是讀下去就行了嗎？這有什么方法可言？但事實(shí)上，許多人都因?yàn)殚喿x習(xí)慣的不良而導(dǎo)致浪費(fèi)了很多時(shí)間在做無(wú)用功上。

這種感覺(jué)在剛讀書的人身上可能還不太明顯，但在有了一定閱讀量，讀了多年的書，體會(huì)到知識(shí)的波瀾壯闊后的讀者身上，這種問(wèn)題會(huì)更顯然，對(duì)其解決方法的尋求也會(huì)顯得更為迫切。

那么，筆者就針對(duì)這一情況，結(jié)合自己多年的讀書經(jīng)驗(yàn)和一些大家的閱讀體會(huì)，來(lái)談?wù)勎覀兙烤乖撛鯓尤ジ咝ч喿x？

一、讀原文的重要性

越是在知識(shí)發(fā)達(dá)的時(shí)代，讀書就越顯得重要。在我們現(xiàn)在的生活領(lǐng)域里，競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大，為了能獲得更好的生活，好多人都在或主動(dòng)或被動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，或是為緩解壓力，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，尋找精神凈土；或是為工作需要，想要借學(xué)習(xí)來(lái)掌握更多知識(shí)或技能，以使生活更上一層樓。而學(xué)習(xí)的方式，除了傳統(tǒng)的閱讀，就是報(bào)班聽(tīng)課。但聽(tīng)課其實(shí)歸根結(jié)底還是來(lái)源于閱讀，講課老師將自己閱讀來(lái)的知識(shí)通過(guò)融合自身生活，換一種更簡(jiǎn)單也更生活化的語(yǔ)言，再傳達(dá)給課堂上的人。

所以我們可以說(shuō)，學(xué)習(xí)的方式歸根結(jié)底還是讀書。

而如今智能手機(jī)侵占了人們生活的大部分時(shí)間，碎片化閱讀成為了許多人閱讀的主要方式，但這種閱讀存在的弊端也十分明顯：一是app平臺(tái)的智能推送功能會(huì)把我們的視線限制在小圈子內(nèi)，很難使我們?cè)诟蟾S富的世界中擴(kuò)展我們的視野；二是碎片化閱讀很容易犯斷章取義的錯(cuò)誤，世界上很多事并非說(shuō)一不二的，事物有兩面性，而一篇適合手機(jī)閱讀的短文，很容易把一個(gè)東西簡(jiǎn)單化，從而讓人產(chǎn)生誤解和偏見(jiàn)。

所以，讀書，還是應(yīng)該讀原文。

但是即便是認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，且長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書的人也常常面臨一些困惑：

究竟讀什么書才算讀書？讀小說(shuō)算讀書嗎？為什么我讀過(guò)的書很快就忘記了，那我的閱讀是不是沒(méi)有作用呢？我讀書特別特別慢，要一兩個(gè)月才能讀一本，但有朋友3天就能讀完一本，是不是有什么特殊技巧??？

以上這些都是讀者閱讀中比較常見(jiàn)的一些困惑，本篇文章就是針對(duì)這些問(wèn)題而做的一個(gè)詳細(xì)的閱讀指導(dǎo)。讀書的確是有方法的，用對(duì)了方法能事半功倍，而找不對(duì)方法，的確是會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。

那么，究竟該如何去高效地閱讀呢？

二、明確自己閱讀的目的

首先，我們?yōu)槭裁匆x書？讀書能帶給我們什么？這是我們?cè)谂囵B(yǎng)閱讀習(xí)慣前首先要思考的一些問(wèn)題。

只有真正了解了讀書的價(jià)值，我們才能積極地自覺(jué)地，而非抵觸性地去閱讀。

閱讀一般有兩種目的，一個(gè)偏現(xiàn)實(shí)方面，一個(gè)偏精神方面。閱讀的實(shí)用性目的一般是獲取知識(shí)，比如從小到大課堂上學(xué)習(xí)所用的書本以及資料書，閱讀這些書，主要是為了升學(xué)考試。又如一些考研考證的書籍，或者經(jīng)濟(jì)學(xué)法律學(xué)等偏理工科的基礎(chǔ)書目，閱讀他們的主要目的也偏于現(xiàn)實(shí)，為了獲取知識(shí)以應(yīng)用于實(shí)踐中。

而另一種閱讀，也是我們常說(shuō)的閱讀，則更傾向于人文。

這種閱讀類別以小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇為主，代表作如中國(guó)歷代的詩(shī)歌散文集，如《詩(shī)經(jīng)》《離騷》《花間集》《杜工部集》，還有《史記》《漢書》等歷史著作，《竇娥冤》《桃花扇》等戲劇作品，以及當(dāng)代小說(shuō)如《白鹿原》《紅高粱》《秦腔》等；除此之外，還有世界各國(guó)各富魅力的文藝作品、文學(xué)批評(píng)巨作等。

讀這些書籍，目的性沒(méi)有那么明顯，效果也會(huì)更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，這屬于一種非物質(zhì)追求的閱讀行為，目的在于放飛思想，尋求精神的棲息地。但就如同現(xiàn)在流行的那句話一樣——

"你讀過(guò)的書，都藏在你的氣質(zhì)里。"

三、針對(duì)不同類型的書選擇不同的讀法——"大觀法"與"沉浸法"

世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都是復(fù)雜的，針對(duì)不同的問(wèn)題，往往有不同的解決辦法。早在春秋戰(zhàn)國(guó)，中國(guó)的孔圣人在教育弟子的時(shí)候都知曉要因材施教，如今信仰辯證唯物主義的我們，更應(yīng)該明白具體問(wèn)題具體分析的道理。先明確放在自己面前的究竟是哪一類書籍，這樣才能接著選用最合適的閱讀方法。

針對(duì)工具類的書，就把它當(dāng)工具來(lái)用就行了。需要哪點(diǎn)知識(shí)，可以直接翻到那個(gè)位置，用完了直接放在一邊就好，沒(méi)必要強(qiáng)迫癥一樣把全本看完。

對(duì)于一般的出于消遣目的而閱讀的小說(shuō)，則可以隨意一些，速度可以放快，沒(méi)必要在一些細(xì)枝末節(jié)上糾結(jié)，因?yàn)樗粫?huì)給你帶來(lái)太多思考，所以思緒也沒(méi)有必要花費(fèi)時(shí)間為一些小事停留。情節(jié)性強(qiáng)而文學(xué)和思想都一般的書和內(nèi)容枯燥的書都是可以直接"一目十行"的，讀這種書可以直接選擇一掃而過(guò)的"大觀法"。

我有位朋友，讀小說(shuō)讀膩了后會(huì)直接選擇跳到結(jié)尾看下大結(jié)局。像這種沒(méi)有太大價(jià)值而僅靠情節(jié)吸引人的讀物，選擇"大觀法"是比較合適的，能最大限度地節(jié)省時(shí)間。

而有些書，甫一拿起就讓人感受到她的魅力。

這種書往往是一些文學(xué)性強(qiáng)或思想性極其強(qiáng)烈的的詩(shī)歌散文和小說(shuō)，如曹禺的《雷雨》《原野》，老舍的《茶館》，汪曾祺的《受戒》，夏洛特·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》等，有些如《資本論》《社會(huì)契約論》等經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)的著作也在此列。

閱讀這些書，需要沉靜的心，哪怕是在嘈雜的環(huán)境中。還要有專注的閱讀，要花費(fèi)時(shí)間和精力全身心去體味書中的內(nèi)容。這樣的閱讀不應(yīng)盲目求快，而要求"通"，必須充分理解作者的原意并形成自己的看法，如此閱讀才算圓滿。筆者把這種閱讀稱為沉浸式閱讀。

還有些書，第一遍閱讀時(shí)把它當(dāng)消遣，但在閱讀中卻逐步發(fā)現(xiàn)它的巨大價(jià)值，那么就可以進(jìn)行第二次閱讀。閱讀方法也從"大觀法"轉(zhuǎn)向"沉浸式"。

四、對(duì)于那些沒(méi)有閱讀意義的書，要學(xué)會(huì)果斷放棄

并不是什么書都能算"書"的。有些書讀了，能讓人獲得知識(shí)，增進(jìn)修養(yǎng)，尋找精神依托，甚至讓人走出抑郁，拯救自我，如《生命的重建》。而有些劣質(zhì)、媚俗、三觀不正的書，則能拉低人的修養(yǎng)，給予人太多負(fù)能量，甚至促使人犯罪，走向偏激之路。

在目前圖書市場(chǎng)極度商業(yè)化的背景下，不乏那些粗制濫造、庸俗不堪、"炒冷飯"的書，對(duì)于這類沒(méi)有什么價(jià)值的書，要學(xué)會(huì)拒絕，時(shí)間是寶貴的，與其浪費(fèi)時(shí)間在這上面，不如去做一些自己喜歡的事。

拿到一本書，一定要記得先看目錄，很多人直到大學(xué)讀完都沒(méi)養(yǎng)成讀書先翻目錄的習(xí)慣，這點(diǎn)是格外需要注意的。一本書的目錄往往就把這本書的內(nèi)容簡(jiǎn)化地傳達(dá)給了讀者，也能讓讀者很直觀地感受到本書哪一章是自己最感興趣的，而哪些章節(jié)自己已經(jīng)很熟悉，翻看一下即可，沒(méi)必要再細(xì)細(xì)去讀。

序言和后記也是一本書重要的組成部分，尤其是序言。

一般來(lái)說(shuō)，在序言里，編者或作者會(huì)把書的內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)介，其中很多都是學(xué)術(shù)界的權(quán)威觀點(diǎn)，也是對(duì)全書精華的一個(gè)提示，如《包法利夫人》《簡(jiǎn)愛(ài)》《紅與黑》《白鯨》等書的序言，多是如此。尤其對(duì)于這些外國(guó)名著而言，中西方文化的差異和語(yǔ)言習(xí)慣的差異，使得讀者在閱讀時(shí)很容易產(chǎn)生地域文化隔閡，從而不能較好地體會(huì)作者的深意，而閱讀前言，起碼能讓讀者不至于因前幾頁(yè)的繁瑣而錯(cuò)過(guò)那些著作的價(jià)值。

目錄是判斷一本書是否有價(jià)值的重要途徑。

許多人嫌自己讀書慢，卻一直不愿意花費(fèi)兩分鐘研究一下目錄。比如一本章回小說(shuō)，目錄能直觀地看出劇情走向，有些書是否劇情俗套毫無(wú)新意，先看看目錄，再隨意翻開(kāi)幾頁(yè)正文，一切都明了了。

再比如學(xué)術(shù)類著作，這類作品的目錄往往更嚴(yán)謹(jǐn)，就像我們寫畢業(yè)論文一樣，目錄必須直觀反映出這一章這一節(jié)的內(nèi)容，這對(duì)于我們查找我們需要的觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)成果是非常簡(jiǎn)便而高效的。

又比如一本散文隨筆集，跟隨目錄選幾篇自己感興趣的文章，若是風(fēng)格喜歡，就可以挨著讀下去，若是這幾篇都不滿意，那這本書自然就可以放下了。

五、不隨波，不盲從，要在長(zhǎng)期的閱讀實(shí)踐中形成適合自己的閱讀方法

關(guān)于閱讀方法，最重要的一點(diǎn)就是——適合自己。閱讀方法千千萬(wàn)，但適合自己的只會(huì)是一種，而且是獨(dú)特的一種。

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