目前大家應(yīng)該是對日本音樂特點（日本報考音樂專業(yè)時需要留意哪些事項）比較感興趣的，所以今天好房網(wǎng)小編CC就來為大家整理了一些關(guān)于日本音樂特點（日本報考音樂專業(yè)時需要留意哪些事項）方面的相關(guān)知識來分享給大家，希望大家會喜歡哦。

日本音樂特點（日本報考音樂專業(yè)時需要留意哪些事項）

孫同學(xué)Profile

來日時間：2020.11

報塾時間：2020.12

合格院校：洗足學(xué)園音楽大學(xué)大學(xué)院音楽研究科器楽専攻（打楽器）

各位好，本期我們請到了洗足學(xué)園音樂大學(xué)大學(xué)院打擊樂專攻合格者孫同學(xué)，為我們揭開音樂生考學(xué)的神秘面紗。

下面我們就跟隨孫同學(xué)的腳步，來看看在日本報考音樂專業(yè)時需要留意哪些事項吧。

音樂專業(yè)報考Q&A

Q：為什么報考洗足學(xué)園音楽大學(xué)？

A：我來之前，鑒于我的主專業(yè)是西洋打擊樂，大學(xué)的指導(dǎo)老師便強烈推薦了這所大學(xué)，算是我的第一志愿。

Q：能和我們說說音樂大學(xué)院具體的報考流程嗎？

A：首先需要在官網(wǎng)確定考試時期、報名時間、演奏專業(yè)考試和面試的內(nèi)容，然后開始準(zhǔn)備出愿材料。出愿材料包括大學(xué)成績單（英文版）、畢業(yè)證明書（英文版）的證明材料，有些需要通過學(xué)信網(wǎng)申請英文譯件，務(wù)必提前準(zhǔn)備。此外不同的音樂類大學(xué)對于報考生的其他報名材料諸如畢業(yè)音樂會、專業(yè)比賽的成績素材、日語證明書、出願理由書等會有作要求，需要有赴日考學(xué)意向的國內(nèi)考生自行前往學(xué)校官網(wǎng)核對。

英語成績在一些大學(xué)報考時并不算在考核范疇之內(nèi)，但基本的英語能力還是需要的。用于分析樂譜、演奏者、變化記號和專業(yè)術(shù)語這類的音樂英語術(shù)語當(dāng)屬必修，要有即問即答的能力。

*樂譜上的專業(yè)術(shù)語

關(guān)于考試，部分學(xué)校需要額外考筆試，例如說西方音樂史、樂理。

*樂理

Q：你的專業(yè)是馬林巴琴和綜合打擊樂，那平時練習(xí)都是用自己的樂器嗎？

A：我的專業(yè)比較特殊，私塾所包含的藝術(shù)生琴房里根本沒有我需要的樂器。所以需要請我的專業(yè)老師去當(dāng)?shù)貛臀易稍冇羞@種樂器的琴房，一般上課都是自費租在外面的琴房攝影棚與樂器。

Q：練習(xí)的進度都是通過什么方法判定的呢？

A：同一首曲子，演奏者和旁觀者聽到的感覺是不同的。所以需要在練習(xí)時記筆記，打開手機錄音，每練到一個階段錄一次音，錄完后聽一遍，以旁聽者的身份去感受節(jié)奏快慢、旋律的連貫性、音符有沒有打錯/打歪從這些細(xì)節(jié)入手進而強化一首樂曲的完整度。老師也會根據(jù)平時練習(xí)的音頻來修正錯誤并指出一些自己在練習(xí)中所忽略掉的問題。

*日常練習(xí)時的錄音

Q：這樣練琴會很枯燥嗎？

A：不會，因為在練琴時我是有目標(biāo)的。當(dāng)你不知道你在干什么的時候才會感到枯燥。

Q：你報考的大學(xué)需要提前聯(lián)系教授嗎？

A：不需要。但是考前我有幸參加了報考大學(xué)的校園開放日的體驗課程，授課的老師恰好是學(xué)院的教授。借此機會老師詢問了一些關(guān)于報考和專業(yè)的事。我覺得提前了解老師、多使用郵件溝通是非常有必要的。

Q：器樂演奏考試是什么感覺？

A：總體還是比較嚴(yán)肅的，需要考生有在正式音樂會上的感覺。基本就是“進場鞠躬，樂器微調(diào)，開始演奏，結(jié)束離場”。和考官也不會有什么互動，教授會仔細(xì)聽演奏，并觀察考生的一些細(xì)節(jié)動作。在演奏考試時的全部問題會留到面試時問。

*孫同學(xué)演奏時的照片

Q：能和我們說說面試的過程嗎？

A：面試的教授一般會有2到3位，2位老師是本專業(yè)的，另外的老師則大概率會是音樂理論課的老師。

我認(rèn)為整個面試可以分為2個環(huán)節(jié)，一個是關(guān)于專業(yè)方面的問題，比如說樂理知識、音樂史問題。另一部分和個人技能、學(xué)習(xí)心得相關(guān)，比如說我被問到“你學(xué)的是打擊樂專業(yè)，平常喜歡練哪些樂器，是馬林巴琴還是鼓”，或者是讓我為面試官講解一下考試時所演奏的樂曲，看看我對樂曲的解讀能力。也會問一些“為什么選這首樂曲”“為什么用這種演奏手法”之類的選曲方面的問題。主要還是為了評判考生的專業(yè)水準(zhǔn)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

Q：那你去學(xué)校參加考試時是否要自帶樂器呢？

A：對于所學(xué)專業(yè)是否需要自帶樂器，一般都會考前在學(xué)校發(fā)布的入學(xué)考試要項中提及到。像是管樂弦樂這類小型樂器是需要自帶的，鋼琴、打擊樂這類大型樂器不需要。打擊樂比較特殊，在參加考試之前需要向大學(xué)提交樂器清單，說明需要什么樂器，以及其演奏時的擺放位置，以便學(xué)校方面準(zhǔn)備所需的樂器。所以正式去考試時只需要準(zhǔn)備鼓棒和琴槌。

Q：考試時會出現(xiàn)樂器的擺放、高低的不合適這類情況嗎？

A：如果出現(xiàn)這種情況，只要開始演奏時自然地把樂器復(fù)位并調(diào)整到舒適位置就行，注意在這過程中不能發(fā)出太大的聲音，也不要背對考官。這其實也是在考查演奏時的隨機應(yīng)變能力。

Q：關(guān)于上臺演奏，你有什么心得或是小技巧和我們分享嗎？

A：日常做好充分的練習(xí)，考前一天禁止練琴，讓身體機能與精神狀態(tài)恢復(fù)日常水準(zhǔn)。不要刻意試圖去緩解考前的緊張感，考前的焦慮、演奏時的快感、結(jié)束后的釋然，都是一般人無法體驗到的感覺，是屬于音樂演奏者自身的情感之一。

若直到上臺前都無法集中，試著用詼諧的出場方式以緩解自身緊繃的神經(jīng)。我曾在一些大學(xué)的交流音樂會上看到過演出者上臺后，在開始演奏前做一遍伸展運動、或者做一些標(biāo)志性動作來讓自己快速進入放松狀態(tài)。此舉的主要作用就是提升氣勢、找回日常的感覺，這才是演奏前的最佳狀態(tài)。

Q：為什么選擇名校志向塾？

A：我在國內(nèi)就報名了名校志向塾，鑒于專業(yè)比較特殊，而名校志向塾幫我找在日到了相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師。

Q：能和我們分享一下在名校志向塾上專業(yè)課的經(jīng)歷嗎？

A：在練琴時間與自身經(jīng)濟條件相權(quán)衡之后，我每周大概會預(yù)約3到4次日本當(dāng)?shù)氐那俜浚看?小時起步?；旧鲜蔷毲俸蜕险n交替進行，一次上課、下一次自行練琴。

一開始上課時，專業(yè)老師謝老師和我一起確認(rèn)專業(yè)演奏方面的一些要求。像是學(xué)校要求演奏什么、需要提交哪些作品。比如說學(xué)校方面要求準(zhǔn)備兩首曲子，馬林巴琴綜合打擊樂各一首，選完曲后我就集中練這兩首。

每次上課一般都是延續(xù)上次練習(xí)進度。老師會在下課之前告訴我下次上課前希望看到的進度，但基本上不需要老師來布置學(xué)習(xí)方案，完全是按照學(xué)生的練習(xí)進度來。所以個人的態(tài)度會決定最終結(jié)果。

上課時，老師會對我的演奏提出一些建議。比如說某個樂段的感情色彩表現(xiàn)得不準(zhǔn)確，老師會給我示范，也會給我指導(dǎo)一些指法、演奏方式上的技巧，或者是看我拿的鼓棒型號不太適合，會提醒我換一個鼓棒，給我推薦樂器店之類的。

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