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魏書生講座心得體會（讀《魏書生的班規(guī)班紀》）
讀了魏書生的班規(guī)班紀，我有很大的收獲：
班級各項工作細化，每一件事的管理都落到細枝末節(jié)上，而不僅僅是指出方向。
人人有事干，事事有人干，每件小事都有專人負責(zé)，而且除了負責(zé)者還有監(jiān)督者，這樣可以讓所有的要求得以落實，并且避免了個人的松懈不負責(zé)。
對學(xué)生能夠放心放手，由具體的規(guī)則來引導(dǎo)學(xué)生，凡事都可以找到相應(yīng)的規(guī)則來指導(dǎo)，這樣就可以讓老師有更多的時間來思考以及處理必要事件，同時也極大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性。
各種說明書的書寫即讓學(xué)生充分認識到了自己的錯誤，又能夠練習(xí)寫作能力，嚴格的要求也會讓學(xué)生對班規(guī)存有敬畏的心理，從而嚴格執(zhí)行。
各種活動的開展一方面對所學(xué)知識是一種總結(jié)，另一方面每天每周的班級工作的總結(jié)也能讓同學(xué)們及時了解自己所存在的問題并及時改正，避免了問題的滯留所帶來的不良后果。除了這些，還有很多值得學(xué)習(xí)的地方。
反思一下我自己，主要問題在于不夠細致，很多事情不夠細化，有問題了才想到去補救。另外對于學(xué)生的問題處理不夠及時不夠嚴格，隨意性比較大，這樣就不能夠讓學(xué)生對規(guī)則有足夠的敬畏之心，就容易犯錯誤，對于學(xué)生的錯誤也沒有具體的行之有效的處理措施，不足以警醒出現(xiàn)錯誤的同學(xué)。其他還有很多地方做的不夠好。這些都是我需要改變的地方，我要積極借鑒魏書生老師的班規(guī)班紀，努力學(xué)習(xí)，促進自己的不斷提高。
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