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寫自己的作文600字（寫“我”的作文可以這樣寫）
這次在班上布置的作文題目是：我
出這個題目的初衷是為了防止抄襲，由于如今網上發(fā)布的學生的優(yōu)秀作文太多，因此不少學生就會借“參考”之名，下載下來應付。這樣的話，就不能起到作文練習的目的。出這個題目就是希望學生好好地發(fā)現一下自己的優(yōu)點，寫出自己的個性來。
布置作文之前，我進行了指導，要求學生回家后，照照鏡子，看看相冊，然后想想自己在哪些方面與同學是不一樣的，要向別人介紹自己，就是要讓別人能在蕓蕓眾生中很快地找到你。所以，能夠寫出自己的特征就非常重要。比如照完鏡子后寫外貌?，F在不是許多地方都用上了人臉識別技術嗎？識別技術抓住了每個人的與眾不同的特征。我們知道，每個人都眼睛、鼻子、嘴巴，但機器為什么能夠識別出不同的人呢？就是因為每個人的臉部都有細微的差別。
寫作文用不著像機器那樣精細地識別，但人與人之間的差別一定要寫清楚。比如通過照鏡子，我發(fā)現自己的眼睛特別地大，特別地亮，這就可以寫一寫?；蛘呦胂朐诎嗌现挥形乙粋€人戴眼鏡，就可以寫一寫。這就是自己與別人不同的地方。如果照了鏡子，發(fā)現自己很普通，與其他同學沒有什么差別，那就寫寫自己的著裝，因為愛穿怎樣的服裝，也能看出一個人的特點，當然就應該寫一寫。
寫人的作文是有一定的方法的。我們可以反著去思考。如我們要迅速地記住一個同學，要掌握他的哪些信息呢？一是他的姓名；二是他的歲數；三是他在哪個學校上學讀書；四是他有哪些比我強的地方。記住了這四點，我們就記住了這位同學的特點了。因此，我們向別人介紹自己的時候，也應該將這四點寫清楚。寫清楚了這四點，也就將這篇習作較好地完成了。
小結一下，這篇作文可以這樣寫：寫我的名字；寫我的歲數；寫我的外貌特征；寫一件我最強的一項技能。其中第 3 點，是必須寫出我的與眾不同的外貌特點，第 4 點則是要按照寫事的基本方式來寫，就是要用上這件事發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經過、結果這六個要素來寫，而且要作為重點來寫，也就詳詳細細地寫出這件事情的經過。只有這樣，寫出來的作文才能將人的特點寫得鮮明突出，讓讀者印象深刻。
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