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什么叫寓教于樂(寓教于樂的教育理念)原創(chuàng)智庫智庫2021-05-12 11:00:00
什么是“快樂教育”？
現在很多家長都提倡“快樂教育”，那么“快樂教育”到底讓誰快樂，讓誰受教育呢？
首先，什么是所謂的“快樂教育”？
教育，顧名思義，就是用更“快樂”的方法“教育”的方案。
“寓教于樂”這個成語的意思是“快樂的教育”。
「快樂教育」正確嗎？
沒錯。無可挑剔，但實際上沒什么用。
大概就像:“只要努力學習，就能考出好成績?！睕]用的。
怎樣才能取得好成績？好好學習就好。
如果我能好好學習，怎么會弄得這么亂？
“快樂教育”對家長的要求非常高。我覺得在概率上，只是“部分家長能做到”，甚至是“少部分家長能做到”。
對于大部分家長來說，遠遠達不到這個標準。
所以所謂的“快樂教育”并不適用于大多數家長和孩子。
為什么「快樂教育」這么有市場？
在我看來,“快樂教育”的說法泛濫的原因只有兩個。
第一個原因是矯枉過正。
80后，尤其是80后，面臨著巨大的競爭壓力。當時“上大學”被形容為“千軍萬馬過獨木橋”。
所以，當時雖然教育資源比現在更加稀缺，但家長和孩子都能夠把更多的時間和精力，甚至全部的時間和精力，投入到“上大學”上。
那時候的父母沒有現在的父母懂得多。他們堅持一個最簡單的理念，即“嚴即是愛，寬即是害”。
所以那一代的父母對孩子多多少少是“壓迫”的。
所以，那一代孩子長大后，都希望自己的孩子不要和自己一樣“慘”。
我說的就是這個。過度殺戮。
第二個原因是宣傳。
這里的宣傳不僅僅是所謂“快樂教育”的宣傳，還有現在很多家長麻痹的“上學無用論”的宣傳。
根本原因是國家不再需要那么多高中生和大學生了。
現在真的不一樣了。成功不僅僅是“上大學”。
然而，請記住，父母和孩子都一樣，“上大學”是最短和最平坦的成功之路。
比如孩子考不上高中，只能去技校深造。畢業(yè)后可以做高級藍領。
這個，總感覺近乎刻薄。
如果可以選擇，至少我個人希望我的孩子能有更好的選擇。
這種鋪天蓋地的宣傳讓一些家長陷入了癱瘓。
讓這些家長誤以為學習或者上學不是一件重要的事情。
所以，我不太在意孩子的學習成績。
如果指導思想錯了，得到正確答案的可能性就小很多。
前幾天熱播的電視劇《小棚子》給了人們一個反思。其中，母親田玉蘭對孩子顏子游的過度“壓迫”導致了顏子游的恍惚，于是大家很自然地站到了田玉蘭的對立面。
不得不說，這是從一個坑跳到另一個坑。
田玉蘭的方法當然是錯誤的，但是讓孩子離開就不那么正確了。
父母應該怎么做？
父母應該怎么做？
其實很簡單。父母需要做的是平衡孩子的娛樂和學習，在父母和孩子的能力范圍內達到最好的效果。
平衡這種東西其實很難做到。
家長只需要在孩子情緒失控的時候幫一把，不要讓孩子流浪。
至于“快樂教育”，家長可以問問自己，你是否做到了“快樂工作”。
我覺得大多數人做不到“快樂工作”，因為對大多數人來說，“不工作”就是“快樂”。
那么，為什么要讓一個無知的孩子快樂地“學習”呢？
畢竟作為一個成年人，你不可能高高興興的去上班。
讓孩子“開心”其實很簡單。送他一部手機，我相信他會很開心。如果你能讓他一直玩，不干涉，我相信他會更開心。
這是父母想要的嗎？
別忘了“快樂教育”不僅是快樂，也是教育。
孩子不懂學習的意義，家長要告訴他們。
說了這么多，這還是和“快樂教育”一樣，都是理論上的東西，沒有實踐。
經過我的觀察，發(fā)現“快樂教育”出現頻率最高的地方，就在孩子上小學之前。
舉個簡單的例子，如果你不給孩子報任何興趣班，那就是“快樂教育”。你的孩子沒有壓力。
不給孩子報任何興趣班都沒有錯，但也不是“快樂教育”。
家長需要充分了解孩子的時長，報班與否。
事實上，在孩子上小學之前的這段時間里，“快樂教育”最直接的受益者就是家長。
兒子暑假后就要上小學了。我給他報了個寫作班，每周一，周五下午，周六或周日半天。特別是3月35日，每天幼兒園拿出來然后送到寫作班，一個小時左右再拿回來。講道理，我有點惡心。
如果我沒有給我的孩子報這個班，我會很高興。
那么，家長是真的以“快樂教育”為指導思想還是只是單純的偷懶呢？
我孩子媽媽報寫作班的想法很簡單粗暴。她只是希望孩子上小學后能省點力氣。
她害怕孩子上小學的時候，到10點11分才寫完作業(yè)。
為什么會這樣？作業(yè)太多嗎？
其實不是的。原因有三。第一，孩子不會寫字。第二，孩子寫字慢。第三，孩子真的不行。
所以，如果一個孩子會寫字，寫作業(yè)的效率應該會大大提高。這是孩子媽媽簡單的想法。
我的想法其實更簡單。練字是一件低投入、高效率、一勞永逸的事情。
但相反，如果一個孩子不會寫字，很明顯，如果他需要做作業(yè)，他會面臨很多麻煩。
這里我要引用那條爛大街的名句。
“命運給的禮物早已在黑暗中定價”。
在孩子上小學之前，作為家長，沒有盡到應盡的義務，那么孩子上小學之后，可能就要去彌補了。
人不能偷懶。
“快樂教育”誰快樂，誰受教育？
所以，其實在我看來，“快樂教育”是個陷阱。
“快樂教育”中最快樂的人是父母。
但是，我不希望他們被這件事“教育”了。
因為，到那個時候，這種“教育”似乎就這么晚了，失去了。
目前上述的內容應該能夠為大家解答出大家對于寓教于樂是什么意思（寓教于樂的教育理念）的疑惑了，所以如果大家還想要了解更多的知識內容，也可以關注本站其他文章進行了解哦。
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