想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于閱讀材料，完成下列要求。進入初中生活一個學期以來，小明感受到許多成長的快樂，也遇到一些成長的煩惱。以下是他的一些學習生活片段。片段一???進入中學后，小明主動地與同學交往，結交的朋友越來越多。與同在一個學習小組的小剛成了朋友、當自己有不明白的問題時有了相互切磋的伙伴；與愛打乒乓球的小新成了朋友，自己也學會了打乒乓球；與善解人意的小宇成了朋友，在自己不順心時有了溫馨的安慰……小明為自己有這些朋友感到高興，也希望把這種真誠的友誼長期發(fā)展下去。（1）小明怎樣才能把這種真誠的友誼長期發(fā)展下去 片段二??小新最近有心事，因為網(wǎng)友想約他見面。小明勸他要有一定的自我保護意識，最好不要去見。（2）請幫助小明完成下面表格里“正確做法”的內(nèi)容以規(guī)勸小新。網(wǎng)絡交往正確做法對陌生網(wǎng)友的邀請①對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等②遇到問題時③片段三??一次數(shù)學課上，數(shù)學老師誤會了小明，狠狠地批評了他一頓。加上自己學科基礎比較薄弱，這讓他對數(shù)學老師和數(shù)學學科的學習產(chǎn)生了幾分畏懼。小明很困惑，不知道該怎么辦。（3）請你說說小明應該如何走出困境。","title_text":"閱讀材料，完成下列要求。進入初中生活一個學期以來，小明感受到許多成長的快樂，也遇到一些成長的煩惱。以下是他的一些學習生活片段。片段一???進入中學后，小明主動地與同學交往，結交的朋友越來越多。與同在一個學習小組的小剛成了朋友、當自己有不明白的問題時有了相互切磋的伙伴；與愛打乒乓球的小新成了朋友，自己也學會了打乒乓球；與善解人意的小宇成了朋友，在自己不順心時有了溫馨的安慰……小明為自己有這些朋友感到高興，也希望把這種真誠的友誼長期發(fā)展下去。（1）小明怎樣才能把這種真誠的友誼長期發(fā)展下去 片段二??小新最近有心事，因為網(wǎng)友想約他見面。小明勸他要有一定的自我保護意識，最好不要去見。（2）請幫助小明完成下面表格里“正確做法”的內(nèi)容以規(guī)勸小新。網(wǎng)絡交往正確做法對陌生網(wǎng)友的邀請①對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等②遇到問題時③片段三??一次數(shù)學課上，數(shù)學老師誤會了小明，狠狠地批評了他一頓。加上自己學科基礎比較薄弱，這讓他對數(shù)學老師和數(shù)學學科的學習產(chǎn)生了幾分畏懼。小明很困惑，不知道該怎么辦。（3）請你說說小明應該如何走出困境。方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關于閱讀材料，完成下列要求。進入初中生活一個學期以來，小明感受到許多成長的快樂，也遇到一些成長的煩惱。以下是他的一些學習生活片段。片段一???進入中學后，小明主動地與同學交往，結交的朋友越來越多。與同在一個學習小組的小剛成了朋友、當自己有不明白的問題時有了相互切磋的伙伴；與愛打乒乓球的小新成了朋友，自己也學會了打乒乓球；與善解人意的小宇成了朋友，在自己不順心時有了溫馨的安慰……小明為自己有這些朋友感到高興，也希望把這種真誠的友誼長期發(fā)展下去。（1）小明怎樣才能把這種真誠的友誼長期發(fā)展下去 片段二??小新最近有心事，因為網(wǎng)友想約他見面。小明勸他要有一定的自我保護意識，最好不要去見。（2）請幫助小明完成下面表格里“正確做法”的內(nèi)容以規(guī)勸小新。網(wǎng)絡交往正確做法對陌生網(wǎng)友的邀請①對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等②遇到問題時③片段三??一次數(shù)學課上，數(shù)學老師誤會了小明，狠狠地批評了他一頓。加上自己學科基礎比較薄弱，這讓他對數(shù)學老師和數(shù)學學科的學習產(chǎn)生了幾分畏懼。小明很困惑，不知道該怎么辦。（3）請你說說小明應該如何走出困境。","title_text":"閱讀材料，完成下列要求。進入初中生活一個學期以來，小明感受到許多成長的快樂，也遇到一些成長的煩惱。以下是他的一些學習生活片段。片段一???進入中學后，小明主動地與同學交往，結交的朋友越來越多。與同在一個學習小組的小剛成了朋友、當自己有不明白的問題時有了相互切磋的伙伴；與愛打乒乓球的小新成了朋友，自己也學會了打乒乓球；與善解人意的小宇成了朋友，在自己不順心時有了溫馨的安慰……小明為自己有這些朋友感到高興，也希望把這種真誠的友誼長期發(fā)展下去。（1）小明怎樣才能把這種真誠的友誼長期發(fā)展下去 片段二??小新最近有心事，因為網(wǎng)友想約他見面。小明勸他要有一定的自我保護意識，最好不要去見。（2）請幫助小明完成下面表格里“正確做法”的內(nèi)容以規(guī)勸小新。網(wǎng)絡交往正確做法對陌生網(wǎng)友的邀請①對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等②遇到問題時③片段三??一次數(shù)學課上，數(shù)學老師誤會了小明，狠狠地批評了他一頓。加上自己學科基礎比較薄弱，這讓他對數(shù)學老師和數(shù)學學科的學習產(chǎn)生了幾分畏懼。小明很困惑，不知道該怎么辦。（3）請你說說小明應該如何走出困境。方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、（1）本題考查對如何建立與呵護友誼的認識和理解。

2、根據(jù)所學知識，具體圍繞著敞開心扉、主動表達、開放自己、保持持續(xù)的行動、用心去關懷對方、學會尊重對方、學會正確處理沖突、學會正確對待交友中受到的傷害等方面進行分析說明。

3、（2）本題考查網(wǎng)絡交友的智慧。

4、結合相關知識分析表格內(nèi)容得知，對陌生人的邀請，從不輕易接受；對網(wǎng)友詢問自己的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等個人信息，應注意保密，學會委婉拒絕；遇到問題時，要學會向老師、家人、朋友等求助。

5、據(jù)此回答即可。

6、（3）本題要求說說小明應該如何走出困境。

7、依據(jù)教材知識，結合材料情境，從相信老師的善意，愿意理解老師；主動找老師交換意見，坦誠地說出自己的想法；選擇一個老師容易接受的方式；主動關心老師等方面來回答。

8、故答案為：（1）①建立友誼，需要開放自己。

9、敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。

10、②建立友誼，需要持續(xù)的行動。

11、③呵護友誼，需要用心去關懷對方。

12、④呵護友誼，需要學會尊重對方。

13、⑤呵護友誼，需要學會正確處理沖突。

14、沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。

15、⑥呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。

16、當朋友做出傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。

17、（2）①對陌生人的邀請，不輕易接受；②對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等要注意保密；③遇到問題時，要學會求助等。

18、（3）①相信老師的善意，愿意理解老師；②主動找老師交換意見，坦誠地說出自己的想法；③選擇一個老師容易接受的方式，如給老師寫紙條講明事情經(jīng)過；④主動關心老師。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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