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(完整word)傳統(tǒng)節(jié)日課文二年級(jí)下介紹((完整word)傳統(tǒng)節(jié)日課文二年級(jí)下詳細(xì)情況如何)
2022-08-07 15:35:42 百姓心聲 來(lái)源:想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于(完整word)傳統(tǒng)節(jié)日課文二年級(jí)下方面的知識(shí)都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于(完整word)傳統(tǒng)節(jié)日課文二年級(jí)下方面的知識(shí)分享給大家,希望大家會(huì)喜歡哦。
1、 (完整word)傳統(tǒng)節(jié)日課文二年級(jí)下
2、 《傳統(tǒng)節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)
3、 教學(xué)目標(biāo):
4、 1、了解春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。
5、 2、明確不同的節(jié)日有不同的習(xí)俗以及過(guò)節(jié)時(shí)豐富多彩的活動(dòng)形式,不同節(jié)日中蘊(yùn)涵的豐富的文化內(nèi)涵。
6、 3、培養(yǎng)學(xué)生珍視和熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日的情感,使學(xué)生認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)中華民族的傳統(tǒng)文化。
7、 教學(xué)重點(diǎn):
8、 了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源、風(fēng)俗等,感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化底蘊(yùn)。
9、 教學(xué)難點(diǎn):
10、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情。
11、 教學(xué)過(guò)程:
12、 一、聽(tīng)詞猜節(jié)日,導(dǎo)入新課。
13、 1、談話(huà):同學(xué)們,你們喜歡過(guò)節(jié)嗎ext>
13、 2、老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)有關(guān)節(jié)日的關(guān)鍵詞,就請(qǐng)大家來(lái)猜猜是什么節(jié)日,在哪一天過(guò)節(jié)ext>
13、 放鞭炮,拿紅包(春節(jié),農(nóng)歷正月初一)
14、 祭祖、掃墓(清明節(jié),公歷4月3日—5日)
15、 吃粽子,賽龍舟,(端午節(jié),農(nóng)歷五月初五)
16、 吃月餅,賞圓月(中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五)
17、 3、師小結(jié):像這些風(fēng)俗習(xí)慣在我們中華民族的土地上延續(xù)了幾千年的歷史,并成為中華民族象征的節(jié)日,我們把它們叫做中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
18、 4、板書(shū)課題:傳統(tǒng)節(jié)日
19、 師:上課前,老師請(qǐng)大家去收集中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,除了屏幕上的四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,你還知道哪些中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它們分別在哪一天過(guò)ext>
19、 師:在學(xué)生回答后再出示其余的幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,問(wèn):從日期上看看,你發(fā)現(xiàn)了什么ext>
19、 小結(jié):對(duì)呀,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日多數(shù)都是按農(nóng)歷來(lái)過(guò)的,只有清明是按公歷來(lái)過(guò)的,它是二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)。早在唐朝就有詩(shī)人寫(xiě)下了《清明》這一首詩(shī)(引:清明時(shí)節(jié)……)
20、 二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字。
21、 1、自讀課文,自讀要求:
22、 (1)自讀課文,借助拼音將生字讀熟。
23、 (2)圈出自己不認(rèn)識(shí)的生字。
24、 (3)把課文讀熟,不重讀,不漏字。
25、 (4)用橫線(xiàn)畫(huà)出文中提到的節(jié)日。
26、 2、學(xué)生自讀課文。
27、 3、匯報(bào)自學(xué)情況。
28、 (1)同桌互讀生字,檢查學(xué)生對(duì)生字的掌握情況。
29、 (2)交流不認(rèn)識(shí)的生字,重點(diǎn)指導(dǎo)。
30、 (3)指導(dǎo)識(shí)字:
31、 翹舌音:傳、舟、賞
32、 后鼻韻:統(tǒng)、巷、堂、郎、餅、賞
33、 乞:它與哪個(gè)字相似,它可以組哪些詞ext>
33、 4、開(kāi)火車(chē)讀生字。
34、 三、送生字進(jìn)課文,初讀課文。
35、 1、學(xué)生齊讀課文,注意讀準(zhǔn)生字的字音。
36、 2、師生對(duì)讀課文,看誰(shuí)讀得更流利。
37、 3、分小組對(duì)讀課文。
38、 4、男女生對(duì)讀課文。
39、 5、找出文中所講到的節(jié)日。
40、 (春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。)
41、 6、勾出各種節(jié)日的主要活動(dòng)。
42、 四、暢談春節(jié),導(dǎo)入課文內(nèi)容。
43、 1、在眾多傳統(tǒng)節(jié)日中,最隆重最喜慶的是哪一個(gè)節(jié)日)
44、 2、春節(jié)的濃濃年味至今還讓我們回味無(wú)窮,文中介紹了春節(jié)的哪些習(xí)俗呢ext>
44、 3、你還能說(shuō)說(shuō)春節(jié)有哪些習(xí)俗活動(dòng)嗎ext>
44、 (貼窗花、放鞭炮、貼春聯(lián)、貼倒福、吃年夜飯、守歲、給壓歲錢(qián)、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、走親戚等)
45、 4、闖年關(guān)活動(dòng)
46、 第一關(guān):年的故事誰(shuí)來(lái)闖關(guān)ext>
46、 第二關(guān):背一幅春聯(lián)或一首春節(jié)的詩(shī)。
47、 第三關(guān):說(shuō)出一首和春節(jié)有關(guān)的歌,并唱出一句。
48、 第四關(guān):設(shè)計(jì)一句春節(jié)的祝福語(yǔ)。
49、 五、品讀課文,了解其余幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日
50、 1、了解元宵節(jié)時(shí)間習(xí)俗(時(shí)間在農(nóng)歷的正月十五。)
51、 (1)元宵節(jié):吃湯圓(元宵)、看花燈
52、 (2)賞花燈的熱鬧場(chǎng)面。
53、 (3)體會(huì)“大街小巷人如潮”。(這是一個(gè)比喻句,把人流比作潮水,說(shuō)明大街小巷里的人非常多。)
54、 (4)指導(dǎo)朗讀。
55、 2、了解清明節(jié)。(時(shí)間在公歷的4月3—5日)
56、 (1)清明節(jié):祭祀、掃墓。
57、 (2)介紹掃墓這個(gè)習(xí)俗,是為了祭奠死去的先人。
58、 (3)同學(xué)們參加過(guò)掃墓嗎備些什么ext>
58、 3、了解端午節(jié)。(時(shí)間在農(nóng)歷的五月初五。)
59、 (1)端午節(jié):吃粽子、賽龍舟。
60、 (2)觀看賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面。
61、 (3)指導(dǎo)朗讀課文中的語(yǔ)句,讀出喜慶的語(yǔ)氣。
62、 4、了解乞巧節(jié)。(時(shí)間在農(nóng)歷的七月初七,又叫七夕節(jié)。)
63、 (1)講牛郎織女鵲橋相會(huì)的故事。
64、 (2)指導(dǎo)朗讀課文中的語(yǔ)句。
65、 5、了解中秋節(jié)。(時(shí)間在農(nóng)歷的八月十五。)
66、 (1)吃月餅、賞月亮,歡度中秋佳節(jié)。
67、 (2)請(qǐng)學(xué)生試著說(shuō)出有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī)詞。(北宋詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有)
68、 (3)說(shuō)說(shuō)你家里的中秋節(jié)是怎么過(guò)的ext>
68、 6、了解重陽(yáng)節(jié)。(時(shí)間在農(nóng)歷的九月初九。)
69、 (1)講解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗:登高望遠(yuǎn)、插茱萸、賞菊、喝菊花酒。
70、 (2)請(qǐng)學(xué)生試著說(shuō)出有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)詞。(唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》)
71、 (3)教育學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬親人、尊敬長(zhǎng)輩。
72、 六、再讀課文,感受傳統(tǒng)節(jié)日。
73、 1、學(xué)生齊讀。2、師生對(duì)讀。3、男女生對(duì)讀。
74、 八、拓展延伸。
75、 1、說(shuō)說(shuō)還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日ext>
75、 2、這些節(jié)日都有哪些主要的慶祝活動(dòng)ext>
75、 九、總結(jié)全文。
76、 今天我們認(rèn)識(shí)了許多的傳統(tǒng)節(jié)日,這是我們的歷史財(cái)富,希望同學(xué)們能珍視我們的財(cái)富,熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)節(jié)日,能夠弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化。
77、 十、布置作業(yè)。
78、 1、熟讀課文,背誦課文。
79、 2、抄寫(xiě)你喜歡的句子。
本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。
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