想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于小學美術紙版畫教案方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關于小學美術紙版畫教案方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、  紙版畫制作簡便，安全，而且要求不高，非常適合在小學美術課堂中推廣。以下是小編分享給大家的小學美術紙版畫教案，一起來看看吧!

2、  課時安排：1課時

3、  新課標思想：

4、  活動版畫是一種新的兒童版畫形式，它的制版程序與紙版畫類似，但同時也吸取了兒童玩具活動人的制作技巧，通過制作可以活動的版，將印制畫面進行有序的調整變化，從而產生趣味美感。

5、  本課屬于造型表現(xiàn)學習領域。嘗試新穎有趣的造型方法，不墨守成規(guī)，而用靈活多樣的方式自由地表現(xiàn)人物、動物的活動姿態(tài)，營造富有情趣的畫面，是本課的目的所在。

6、  教學內容與目標：

7、  1、顯性內容與目標

8、  應知：了解活動版畫的藝術特色。

9、  應會：運用活動版畫技法，創(chuàng)作一幅有情趣的作品。

10、  2、隱性內容與目標

11、  在創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)學生尋找生活中美的元素的意識，培養(yǎng)熱愛生活的美好情感。

12、  教學重點與難點：

13、  重點：學習活動版畫的技能技巧。

14、  難點：活動點的選擇、制作與構思。

15、  教學過程：

16、  教學程序 教師活動 學生活動 設計意圖

17、  情趣導入 欣賞兒童玩具活動人。 回憶：

18、  1、你看過那種形象的活動人?

19、  2、它是什么形象?

20、  3、它的那些地方特別令你喜愛。 激發(fā)學生的學習興趣。

21、  活動探究 引導學生分小組研究。 小組研究：

22、  1、活動人為什么會動?

23、  2、怎樣連接的關節(jié)?

24、  3、活動一下自己的身體，除了肩、肘、膝，還有哪些點會決定人物(動物)的活動?

25、  4、活動版畫的制作方法與我們過去學過的紙版畫有什么相似之處?又有什么區(qū)別? 學生欣賞、體會作品的美感，學會在借鑒中創(chuàng)新。

26、  制版 啟發(fā)學生制作一個造型獨特的紙板人形(或動物形)。 制作步驟：

27、  1、分兩三個層次粘貼好主要人物(或動物)的頭部，可以是正面形象，也可以是側面。

28、  2、制作身體和四肢，根據(jù)畫面構思，如果需要肘和膝彎曲，胳膊和腿都要分成兩段。

29、  3、裝飾細節(jié)。

30、  4、用粗針線將身體各部分連起來，一針即可，兩端打結。 提高動手能力。

31、  構思 引導構圖，激發(fā)創(chuàng)新。 擺一擺：

32、  1、將做好的紙版造型前后左右擺一擺，什么樣的肢體動作才能使畫面產生動態(tài)的美感?

33、  主要人物在什么樣的背景下最能使畫面產生新穎的藝術效果? 培養(yǎng)構圖能力。

34、  板書 13、有趣的活動版畫

35、  紙版畫 活動版畫

36、  教學反思 課上學生了解了多種版畫形式，學生在紙版畫的基礎上能很好的完成活動版畫的制作，版畫構思精巧，畫面富于一定的美感。

37、  活動目標：

38、  1、激發(fā)幼兒以濃厚的興趣學習版畫。

39、  2、引導幼兒從自己的生活出發(fā)，發(fā)展幼兒的獨特的創(chuàng)造性思維。

40、  3、體驗版畫活動的樂趣。

41、  活動準備：繪畫用紙、筆、范畫等。

42、  活動過程：

43、  一、導入活動，激發(fā)幼兒的活動興趣。

44、  (游戲情景的創(chuàng)設，讓幼兒對學習產生濃厚的興趣。)

45、  師：呀，今天的天氣真好呀，我們開著汽車出去轉轉吧。(聽音樂，做開汽車的動作)

46、  小朋友快看這邊在辦畫展呢，我們下車看看吧。

47、  (幼兒觀察范畫。)

48、  經過剛才的欣賞，你覺得這些畫漂亮么。

49、  引導幼兒從顏色、形狀等方面說。(提問)

50、  剛才小朋友觀察的真仔細，這些版畫是大班的哥哥姐姐畫的，你們想不想也來試試。

51、  二、激發(fā)幼兒作畫興趣。

52、  (通過范畫，讓幼兒對版畫有一個直觀、形象的了解，同時，也能對幼兒的創(chuàng)作提供一定的技能基礎。)

53、  孩子們，我想你們也能辦一個畫展的，現(xiàn)在老師做指揮員，你們要聽好指揮哦!三、教師師范

54、  講解做版畫的要求以及步驟

55、  先將硬紙版剪出你所要的圖形，然后拼貼組合圖形，最后上顏色，轉版。

56、  三、幼兒做畫，教師巡回指導。每組幼兒完成一幅畫。

57、  四、作品展示。

58、  你們的版畫真漂亮啊，我們來布置一個美麗的畫展吧。

59、  (把幼兒作品貼在展示墻上，)

60、  我們的畫展真漂亮，都是我們小朋友自己設計的。真棒!

61、  一、教學目標

62、  1.運用已學的紙版畫制作方法，表現(xiàn)自己所熟悉的生活。

63、  2.提高學生對形象的概括能力，培養(yǎng)有條不紊、耐心細致的上作態(tài)度。

64、  二、教學重點與難點

65、  重點：有條理地按紙版畫制作方法與步驟完成作業(yè) 。

66、  難點：概括形象特征，表現(xiàn)熟悉的生活形態(tài)。

67、  三、教學準備

68、  1.利用課間10分鐘舉辦小型紙版而展覽。

69、  2.未印制的紙版畫底版一幅，毛筆，果汁，白紙。

70、  3.學具同教材要求。

71、  四、教學過程

72、  (一)談話導人：

73、  (二)講述新課。

74、  1、引導欣賞課本上的攝影作品。

75、  早晨，是一天里讀書最好的時間?？矗@些同學正在認真地進行晨讀。

76、  2.分析紙版畫表現(xiàn)特點。

77、  3.簡述步驟。(邊講邊演示)

78、  畫：設計形象，勾畫大體輪廓。

79、  剪：將沒汁好的形象分成各部件并剪成若干塊。

80、  貼：運用重疊的方法，組合拼貼成完整的畫面形象。

81、  印：均勻地涂亡墨汁或油墨，再蓋上白紙磨印完成，

82、  (三)輔導學生制作。

83、  1.啟發(fā)。

84、  大家來說說看，你每天早晨喜歡在什么地方讀書或鍛煉身體。

85、  2.提出作業(yè) 要求。

86、  回憶學習生活中的晨讀、晨跑、早操的情景，結合書上的人物姿態(tài)，創(chuàng)作以晨為主題的紙版畫。

87、  3.個別輔導。

88、  強調重疊、粘牢。指導學生完成作業(yè) ，

本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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