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今日更新導(dǎo)師和老師的區(qū)別有什么

2022-05-30 19:19:25 教育 來(lái)源：
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目前大家應(yīng)該是對(duì)導(dǎo)師和老師的區(qū)別有什么比較感興趣的，所以今天好房網(wǎng)小編CC就來(lái)為大家整理了一些關(guān)于導(dǎo)師和老師的區(qū)別有什么方面的相關(guān)知識(shí)來(lái)分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。

導(dǎo)師和老師的區(qū)別主要體現(xiàn)在身份、范圍、起源、教學(xué)方式等方面。

身份不同：老師是一種職業(yè)，而導(dǎo)師是一種角色。老師自古以來(lái)就存在，泛指?jìng)魇趯W(xué)生知識(shí)的人員，而導(dǎo)師則指的是高等學(xué)校或者機(jī)關(guān)中他人學(xué)習(xí)、進(jìn)修、或撰寫學(xué)術(shù)論文的教師或科研人員，例如研究生導(dǎo)師。

范圍不同：老師的范圍要大于導(dǎo)師，老師就包含導(dǎo)師。導(dǎo)師屬于導(dǎo)師的一種，老師也經(jīng)常被人們稱為師長(zhǎng)、導(dǎo)師、教師等，泛指在某一個(gè)方面值得學(xué)習(xí)和能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來(lái)正確的知識(shí)和指導(dǎo)，有能力的人。

起源不同：導(dǎo)師一詞起源自希臘語(yǔ)，他們具有豐富的知識(shí)和智慧，是知識(shí)和道德的傳播者，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考，完成相關(guān)的學(xué)術(shù)研究以及論文寫作等，而老師在我國(guó)很早之前就已經(jīng)存在了。

教學(xué)方式不同：導(dǎo)師更多的是幫助你認(rèn)識(shí)和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，老師更多是偏重教會(huì)你如何解決問(wèn)題；導(dǎo)師主要引導(dǎo)和教你形成一種思想，老師主要教會(huì)你掌握知識(shí)和方法。

導(dǎo)師是一種教育制度，與學(xué)分制、班建制并稱為三大教育模式。導(dǎo)師制由來(lái)已久，早在14世紀(jì)的時(shí)候，牛津大學(xué)就已經(jīng)實(shí)行了導(dǎo)師制，最大的特點(diǎn)就是老師和學(xué)生的關(guān)系比較密切。導(dǎo)師的任務(wù)不僅要指導(dǎo)它們學(xué)習(xí)，還要指導(dǎo)他們生活。

老師的職責(zé)首先是育人。先成人，后成才。為人師表，答疑解惑，則為老師。

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