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高中班級(jí)管理制度（高一新生班級(jí)管理的規(guī)則習(xí)慣養(yǎng)成策略）
萬事開頭難，高中的德育工作中，最重要的就是新生的習(xí)慣養(yǎng)成和規(guī)則意識(shí)的構(gòu)建。
新高一的班主任，任務(wù)非常艱巨。面對(duì)一群剛從初中升上來的孩子，對(duì)高中生活完全無知而又興奮，什么規(guī)矩都不懂。就像一張白紙，有可能被班主任畫成一幅優(yōu)美的畫。也有可能被班主任涂抹的亂七八糟，讓人不忍直視。所以新高一的班主任工作是非常重要的，也是非常艱巨的。
作為一個(gè)新高一的班主任，要引導(dǎo)學(xué)生完成從小學(xué)，初中的義務(wù)教育，到高中的成功教育的思想意識(shí)的蛻變。強(qiáng)化高中生的角色意識(shí)，學(xué)會(huì)自我管理，懂得自律。成為一個(gè)守規(guī)矩，懂禮儀，有計(jì)劃，有目標(biāo)，懂得感恩，能夠堅(jiān)持的人。
引導(dǎo)學(xué)生成為一個(gè)，能與同學(xué)和老師真誠友善的和諧相處，重視自我提升，心理陽光，生活健康的真正的高中生。
高一把頭開好了，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛運(yùn)動(dòng)，懂自律，高二，高三的學(xué)習(xí)就很順利，管理也很輕松，都是水到渠成的事情。
所以有人說。高一一馬當(dāng)先，高二快馬加鞭，高三就能馬到成功。
在高一新生的班級(jí)管理中，有哪些規(guī)則習(xí)慣的養(yǎng)成策略呢？
個(gè)人認(rèn)為，教無定法，有教無類。每個(gè)班主任都有自己的本事，只要把一個(gè)班管得班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，并且能得到學(xué)生的接納和支持，班主任就是成功的。
我作為一個(gè)在教育一線工作了近30年，站在講臺(tái)上教了近30年高中數(shù)學(xué)，也當(dāng)了近30年班主任的老教師，一直在工作中不斷的學(xué)習(xí)和更新自己的理念，不斷的探索和總結(jié)，現(xiàn)在把一些心得體會(huì)，分享給大家。
一 通過觀察和了解，組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部團(tuán)隊(duì)。不定期進(jìn)行培訓(xùn)，分工到位，但是強(qiáng)調(diào)協(xié)作。
在班上也給學(xué)生灌輸一種理念，班干部的管理是在幫他們承擔(dān)義務(wù)，班級(jí)管理好了，他們是受益者。對(duì)班干部必須服從，若有異議，不允許找班干部對(duì)撕，只能找我來給個(gè)公道。這樣班干部才開能放開手腳的管理。
選班干部一定要選在班上有執(zhí)行力和影響力的，而且有一定的自律能力，能管住自己。還要有一定的目標(biāo)和角色意識(shí)，心理成熟度高一點(diǎn)，知道事情輕重緩急，識(shí)對(duì)錯(cuò)，懂規(guī)矩的。
他們自身的行為，在班上就能起到良好的示范帶頭作用。他們的執(zhí)行力，能夠讓班主任和學(xué)生之間做到上傳下達(dá)，立即行動(dòng)。她們的影響力，能夠在班上一呼百應(yīng)。
這樣的班干部團(tuán)隊(duì)，是班主任最好的助手。凡是班主任安排下去，他們都能給你做的妥妥貼貼，這個(gè)班就能管得非常好。班主任自己感覺還輕松。
我現(xiàn)在這個(gè)班，就是因?yàn)榘喔刹拷o力，我在不在都是一個(gè)樣子。什么事情，我先安排下去，他們?nèi)ヂ鋵?shí)好了，我直接檢查結(jié)果。沒有落實(shí)好，出了哪些問題？我就耐心的教他們?cè)趺刺幚恚柯鋵?shí)好了的，就表現(xiàn)出對(duì)他們的欣賞和感謝。
所以班干部敢管也愿意管。我不僅培養(yǎng)了班干部的能力，自己還落得輕松，政管的順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
二 重視學(xué)生的心理健康和良好情緒疏引。只有一個(gè)快樂的人，心里愉悅的人，才能敞開的接納新事物。班主任說的話，他才能夠聽進(jìn)去，老師傳授的知識(shí)，他才能夠?qū)W進(jìn)去。
一個(gè)心里郁悶，煩躁，對(duì)周圍環(huán)境不滿，內(nèi)心有仇視或者是憎恨的人，是不會(huì)接納外界的。他的排斥心理，會(huì)讓他抵觸家長(zhǎng)和老師。你說什么，他都聽不進(jìn)去。教什么知識(shí)，他也學(xué)不進(jìn)去。導(dǎo)致你所有的工作都是無效的，他的學(xué)習(xí)都是假學(xué)習(xí)。
一定要重視學(xué)生的心理和情緒反應(yīng)，常常表現(xiàn)在面部表情和行動(dòng)中。
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