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批注是什么意思（批注是什么）
文 | 崔新月
遼寧省作家協(xié)會會員，大連市作家協(xié)會理事，發(fā)表詩歌散文多篇，著有散文集一部?，F任語文教研員。
同學們，上了中學之后，你是不是覺得語文試卷中的現代文閱讀題，好像難以逾越的崇山峻嶺？現代文閱讀，老師講得多，試卷刷得多，可是一考試，它就成了扣分的“重災區(qū)”？我們不禁要問，閱讀究竟是什么？
其實，一般情況下的閱讀，只是以獲取資訊和享受美感為目的，只需要弄明白作者“寫了什么”就行了。而我們語文課上的閱讀，則需要在知道“寫什么”的基礎上，還要知道作者“為什么寫”“怎樣寫”。由此可見，我們所說的“閱讀”，就是不僅要“知其然”，還要“知其所以然”。
那么，怎么讀呢？敲黑板，重點來了：
批注式閱讀！
先來解釋一下什么是“批注”。
批，是“評論”的意思。注，是“解釋”的意思。批注，就是在閱讀的時候用簡潔的語言在書頁的空白處對文章所做的評論和解釋。
那么我們應該如何運用批注式閱讀呢？我們以中考現代文閱讀最?？嫉纳⑽拈喿x為例來具體談談。
散文的作者，大都通過描述自己生活中的人、事、物、景，來表達自己對生活的獨特感悟。因此，我們閱讀散文的第一步，就是要先通讀文章，整體把握文章寫了什么內容。如我們熟悉的莫懷戚的《散步》，這篇文章寫的是全家三輩四口人到田野散步的事。
然后就是理解作者的寫作意圖。《散步》一文，我們可以從中感悟到很多，如溫馨的親情、尊老愛幼的家庭倫理、對生命和生活的熱愛等等，但是考場上對閱讀的考查并不是任由讀者自由發(fā)揮，而是要讀懂作者想要表達的思想感情。著名語文教育家陳鐘梁先生在《作文教學，必須跨過這道坎》（《語文建設》2008年第四期）一文中指出：
前年秋天，我到重慶參加一個作文教學研討會，恰好與《散步》作者莫懷戚先生同在一組。《散步》寫的是一家人在春天到來之際去田野上散步的故事。莫懷戚先生十分爽朗地告訴我：“其實我寫這篇散文。并非贊頌一家人濃濃的親情，而是針砭時弊，想強調一個男人的肩膀、男人的性格?！?/p>
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