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今日更新病句修改(修改病句常見的類型)

2022-05-02 01:01:20 行業(yè)快訊 來源:
導(dǎo)讀 目前大家應(yīng)該是對病句修改(修改病句常見的類型)比較感興趣的,所以今天好房網(wǎng)小編CC就來為大家整理了一些關(guān)于病句修改(修改病句常見的類
目前大家應(yīng)該是對病句修改(修改病句常見的類型)比較感興趣的,所以今天好房網(wǎng)小編CC就來為大家整理了一些關(guān)于病句修改(修改病句常見的類型)方面的相關(guān)知識來分享給大家,希望大家會喜歡哦。

病句修改(修改病句常見的類型)

成分殘缺:上課鈴響了,立刻跑進(jìn)教室。

一個完整的句子有:主語、謂語、賓語。

孩子可能不知道這三個是什么東西,那我們換一個思路,就是誰做什么?

上面的這個句子就是缺乏主語,誰跑進(jìn)教室?

可以選擇補(bǔ)充主語:“同學(xué)們”或者“我”

句子可以改成:上課鈴響了,同學(xué)們/我立刻跑進(jìn)教室。

成分殘缺一般就是缺乏“主語”、“謂語”、“賓語”其中的一個,最??嫉念愋褪侨狈Α爸髡Z”。

搭配不當(dāng)

這也是修改病句比較常見的一種題型。

(1)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)

因為茵苗認(rèn)真學(xué)習(xí),就成績優(yōu)異。

這種并不缺“主語”、“謂語”、“賓語”,錯誤的是關(guān)聯(lián)詞錯誤。

我們學(xué)過的關(guān)聯(lián)詞搭配有:

轉(zhuǎn)折關(guān)系:盡管……可是…… 雖然……但是……

假設(shè)關(guān)系:如果……就…… 無論……都…… 不管…也…… 要是……就……

并列關(guān)系

一邊……一邊……

遞進(jìn)關(guān)系

不但……而且……

選擇關(guān)系

要么……要么……

因果關(guān)系

因為……所以……

承接關(guān)系

先……然后……接著……最后……

條件關(guān)系

只要……就…… 只有……才……

認(rèn)真學(xué)習(xí)和成績優(yōu)異,是因果關(guān)系。

句子可以改寫為:因為茵苗認(rèn)真學(xué)習(xí),所以成績優(yōu)異。

(2)動賓搭配不當(dāng)

她穿著一條漂亮的裙子,一條紅色的圍巾。

“穿”這個動詞不能和“一條紅色的圍巾”搭配。

句子可以改寫為:她穿著一條漂亮的裙子,圍著一條紅色的圍巾。

戴帽子、穿衣服、圍圍巾、戴眼鏡、披紅袍……都是固定搭配。

(3)前后矛盾

小青拖著沉重的腳步迅速地走進(jìn)教室。

在同個句子中,表達(dá)的意思自相矛盾。

句子可以怎么改?

“沉重的”對應(yīng)的是“緩慢地”, “迅速地”可以對應(yīng)“輕盈的”

句子可以修改為:小青拖著沉重的腳步緩慢地走進(jìn)教室。

可以修改前面部分的嗎?

可以,不過修改的時候“拖著”也要一起修改。因為“拖著”也無法對應(yīng)“輕盈的”,所以選擇只修改后面部分。

(4)用詞不當(dāng)

用錯近義詞:王老師和同學(xué)的感情非常深刻。

感情應(yīng)該是“深厚”,而不是“深刻”。

歸類不當(dāng)

這類型??紝煞N類型的事物歸為一類。比如,把水果放到蔬菜,把蔬菜放到水果,把爬行動物放到昆蟲,把哺乳動物放到魚類動物,相當(dāng)于讓孩子找不同。這種類型只要刪除掉不同的就可以。

重復(fù)

小敏經(jīng)常想起過去的往事。

錯誤的地方:“過去”跟“往事”重復(fù)了?!巴隆本褪沁^去了的事情。

詞語重復(fù)在修改病句中也經(jīng)常能夠見到,只要孩子能夠理解詞語的意思,找到哪些詞語是重復(fù)的,就一定能夠做對。如果一對近義詞出現(xiàn)在同一個句子里,就要考慮是不是重復(fù)了。

改寫后的句子是:小敏經(jīng)常想起過去的事。小敏經(jīng)常想起往事。

接下來,我們來看一份練習(xí):請運(yùn)用修改符號在原句上修改病句。

修改病句常見的類型、修改技巧+練習(xí)


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