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今日更新電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的主要課程 難不難學(xué)

2022-04-28 18:03:49 教育 來源：
導(dǎo)讀 目前大家應(yīng)該是對(duì)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的主要課程 難不難學(xué)比較感興趣的，所以今天好房網(wǎng)小編CC就來為大家整理了一些關(guān)于電子科學(xué)與技術(shù)專

目前大家應(yīng)該是對(duì)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的主要課程 難不難學(xué)比較感興趣的，所以今天好房網(wǎng)小編CC就來為大家整理了一些關(guān)于電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的主要課程 難不難學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)來分享給大家，希望大家會(huì)喜歡哦。 　

　　在高考填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，很多考生對(duì)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)難不難學(xué)的問題很關(guān)心。下面是由本站編輯為大家整理的“電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的主要課程 難不難學(xué)”。

　　電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的主要課程

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)物理、物理電子、光電子、微電子學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)的信息電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握各種電子材料、工藝、零件及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)的基本能力。

　　主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)

　　主要課程：《電路基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì)》、《信號(hào)與系統(tǒng)》、《電子電路基礎(chǔ)》、《微機(jī)系統(tǒng)與接口》、《電磁場(chǎng)理論》、《固體物理基礎(chǔ)》、《模擬電路基礎(chǔ)》、《集成電路》、《半導(dǎo)體物理學(xué)》、《自動(dòng)控制原理與技術(shù)》、《DSP技術(shù)》、《顯示技術(shù)》、《光電子技術(shù)》、《傳感與檢測(cè)技術(shù)》。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實(shí)習(xí)、電子線路實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)語言和算法實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。一般安排20周。

　　部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：自動(dòng)化、智能電子、微電子技術(shù)、物理電子技術(shù)、電子材料與元器件、印制電路技術(shù)與工藝、物理電子與光電子技術(shù)。

　　電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)難不難學(xué)

　　電子信息科技這個(gè)專業(yè)，就業(yè)時(shí)分三個(gè)方向：電子微電子線路與數(shù)控技術(shù)、通信工程、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)。即硬件、通信、軟件三個(gè)方向。

　　因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)要掌握的知識(shí)比較多也比較雜，在工科專業(yè)里也不算輕松，而且這個(gè)專業(yè)的分支很細(xì)。

　　硬件方向主要是微電子，就是單片機(jī)的設(shè)計(jì)及制作，利用電路分析和數(shù)控技術(shù)。生活中實(shí)際應(yīng)用性強(qiáng)，選擇這個(gè)方向的人也是最多的(可以做機(jī)器人哦)。而這里需要注意的是有個(gè)誤區(qū)，所學(xué)的是電子而不是電力，所以電力的調(diào)度還有發(fā)送調(diào)配一般不屬于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)范疇。一般這個(gè)方向?qū)W習(xí)后的就業(yè)是電子工程師。

　　通訊方向選擇的人會(huì)比較少一些，一般就是有線盒無線通訊，也可能有數(shù)字信號(hào)方向的內(nèi)容。這個(gè)方向的學(xué)習(xí)課程也相對(duì)少。就業(yè)方向只要是通訊公司或者是通訊器材的公司。

　　軟件方向是類似于信息軟件工程的，但也略有差異。電子里的軟件也主要是利用程序?qū)﹄娮赢a(chǎn)品進(jìn)行編程控制以及檢測(cè)的，與硬件方向也是有所交叉的。以后也可以從事計(jì)算機(jī)類的職業(yè)。

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