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如何看待當下社會對孩子各種各樣的培訓班(你的孩子都參加過一些什么樣的培訓介紹如何看待當下社會對孩子各種各樣的培訓班你的孩子都參加過一些什么樣的培訓詳細情況如何)

2022-08-08 19:03:38 汽車來源：

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想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于如何看待當下社會對孩子各種各樣的培訓班你的孩子都參加過一些什么樣的培訓方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關于如何看待當下社會對孩子各種各樣的培訓班你的孩子都參加過一些什么樣的培訓方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、我們先來看看德國的教育情況，或許能從中找到答案。

2、在德國，你根本看不到鋪天蓋地的教育公司和補習班招生的廣告，然而德國的教育水平卻是世界頂尖的，特別是它的職業(yè)教育和素質(zhì)教育更是聞名世界。

3、德國的《基本法》第七條第六款明確規(guī)定，禁止設立先修學校。

4、未經(jīng)九芝士回高答允許往不得轉(zhuǎn)載本文內(nèi)容，否則速將視驗為侵權

5、就是說孩子們在上小學前，任何人都不可以對兒童進行所謂的學前教育，比如跳舞、體操、讀書、繪畫、鋼琴、外語、奧數(shù)之類等等都被禁止。

6、那么孩子在幼兒園學什么呢？大致是如下三點：

7、一、基本的社會常識，比如不允許暴力、不大聲說話等；

8、中制去明提題管七交更克選片。

9、二、孩子的動手能力，讓他們從小就主動做具體的事情；

10、三、培養(yǎng)孩子的情商，特別是領導力。

11、德國的小學生沒有什么功課負擔，孩子們只上半天課，上午上課，下午主要是根據(jù)自己的愛好，非強制性的，可以學習鋼琴、繪畫、手工和體育等有關素質(zhì)修養(yǎng)的課。

12、德國教育界的普遍觀點：如果太早強行教授所謂知識，小孩子各方面并不成熟，沒有思辨能力，最后變成背書和讀書機器。

13、初三和高中階段，學校、家長和學生會根據(jù)自身的發(fā)展需要制定進一步的教育，這樣，會有一部分學生進入技工培訓學校和職業(yè)技術學院學習。德國沒有高考，上大學，主要通過老師的推薦和學生的申請。

14、使利氣提特邊北導階權單，織裝容構準識適局聽。

15、這里有非常關鍵的一點：技校出來的畢業(yè)生的待遇不會比名校出來的待遇低，至少不會有歧視性的用工制度。

16、因此，孩子們不需要上很好的大學也能找到不錯的工作，獲得很好的收入，這正是德國有最好的職業(yè)教育的根源。

17、從德國的被世界公認為一流的教育來看，他們的教育更理性、更務實，看不到應試教育下繁重的的學業(yè)負擔和鋪天蓋地的培訓和被培訓。當然中國有自己的國情，不一定要照搬外國的模式，但中國的學校教育和校外培訓確實有點用力過猛，學生的體力在不堪重負下不斷地透支著，該理性地降降溫了。

18、我的孩子在五年級的時候上了一學期（雙休日）“閱讀和寫作”補習班，高一時上了一個暑期詠春拳散打班，這兩次校外學習，都征詢他的意見，由他自己做決定，他不愿意的補習班或興趣班，我從來不勉強，所以他的校外培訓是很少的，就這么兩回。在孩子的學習上，除了鼓勵和少量的指引之外，我從來不施加壓力。

19、我是百姓茶館，感謝您的閱讀，讓我們一起關心孩子成長，關心教育，關心社會。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。

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