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今日更新社會(huì)主要矛盾變化的三個(gè)依據(jù)

2022-07-26 06:11:57 教育 來(lái)源:
導(dǎo)讀 目前大家應(yīng)該是對(duì)社會(huì)主要矛盾變化的三個(gè)依據(jù)比較感興趣的,所以今天好房網(wǎng)小編CC就來(lái)為大家整理了一些關(guān)于社會(huì)主要矛盾變化的三個(gè)依據(jù)方

目前大家應(yīng)該是對(duì)社會(huì)主要矛盾變化的三個(gè)依據(jù)比較感興趣的,所以今天好房網(wǎng)小編CC就來(lái)為大家整理了一些關(guān)于社會(huì)主要矛盾變化的三個(gè)依據(jù)方面的相關(guān)知識(shí)來(lái)分享給大家,希望大家會(huì)喜歡哦。

社會(huì)主要矛盾變化的三個(gè)依據(jù)如下:

第一是生產(chǎn)力水平的提高,改革開(kāi)放后我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,生產(chǎn)力水平已有了明顯提升,如今已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,我國(guó)的社會(huì)也已經(jīng)不適用“落后的社會(huì)學(xué)生產(chǎn)”,不符合實(shí)際國(guó)情。

第二是人民需求的轉(zhuǎn)變,如今我國(guó)已經(jīng)實(shí)行總體上的小康,人民的生活得到了基本的保障,因此需求也相應(yīng)的發(fā)生了改變,人們期盼有更穩(wěn)定的工作、更可靠的社會(huì)保障、更高的醫(yī)療衛(wèi)生水平、更優(yōu)美的生活環(huán)境,表明人們不僅僅是有物質(zhì)文化需求。

第三是現(xiàn)階段主要問(wèn)題是發(fā)展的不平衡不充分,不平衡表現(xiàn)在我國(guó)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平差異明顯,城鄉(xiāng)收入水平差距過(guò)大,不充分的表現(xiàn)在一些領(lǐng)域仍存在發(fā)展不足的問(wèn)題。


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