今天小編來(lái)給大家分享一些關(guān)于培養(yǎng)孩子責(zé)任感的方法 ,為今后的行為奠定基礎(chǔ)方面的知識(shí)吧，希望大家會(huì)喜歡哦

1、選擇適合孩子年齡的事給他做

2、言傳身教

3、讓孩子明白事情的輕重緩急

4、把勞動(dòng)變成游戲

方法/步驟

選擇適合孩子年齡的事給他做。讓年齡尚小的孩子做太難的事，只會(huì)讓他受到打擊和挫折。例如，如果你跟他說(shuō)“把你的房間打掃干凈”，孩子會(huì)被嚇得喪失勇氣，這樣的任務(wù)對(duì)大人來(lái)說(shuō)，都是很費(fèi)事的。但是，像“把鞋放進(jìn)鞋柜里”這樣的事，就是孩子可以完成的。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，通過(guò)完成這樣的簡(jiǎn)單家務(wù)，孩子能獲得那么多的自豪感和自立感。

言傳身教。幫助孩子樹(shù)立責(zé)任感的最好(也可能是最難的)方法，就是用自己的行動(dòng)為孩子樹(shù)立榜樣。比如：你應(yīng)該把車鑰匙放在固定的地方，而不是隨便往客廳桌子上一扔;你要把雜志整理好，而不是亂攤在沙發(fā)上。當(dāng)你給孩子布置簡(jiǎn)單的小任務(wù)時(shí)，你應(yīng)該為孩子示范(每天重復(fù)，至少持續(xù)一段時(shí)間)。要是你只說(shuō)“擺好餐具”，很難讓孩子明白應(yīng)該怎么做，所以，你應(yīng)該同時(shí)示范“看我，要這樣在每個(gè)座位前面放個(gè)碗，然后擺好筷子。你想幫我一起擺嗎?”，假如你用了好長(zhǎng)時(shí)間為孩子示范某件事，可是他還沒(méi)學(xué)會(huì)，很可能說(shuō)明這件事對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太難了。

讓孩子明白事情的輕重緩急。別擔(dān)心孩子太小，這么大的孩子已經(jīng)可以理解“先干活再玩”的道理了。當(dāng)你說(shuō)“我想帶你去公園玩，但是首先咱們得把碗洗干凈。”孩子就能明白。在這種時(shí)候，你要態(tài)度和藹、實(shí)事求是，承認(rèn)你自己也喜歡玩，這樣孩子就知道你不是在霸道地發(fā)號(hào)施令，而只是希望他先做完該做的事。

把勞動(dòng)變成游戲。聽(tīng)說(shuō)過(guò)谷倉(cāng)派對(duì)的故事嗎?全村人都來(lái)幫主人家蓋谷倉(cāng)，然后主人家招待大家歡宴聚會(huì)。這說(shuō)明，當(dāng)勞動(dòng)工作既有趣又熱鬧時(shí)，我們都會(huì)干得更起勁。同樣，你的孩子也喜歡和你在一起做事情，他不會(huì)覺(jué)得把衣服從洗衣機(jī)里取出來(lái)是家務(wù)勞動(dòng)，而是覺(jué)得把潮濕的衣服一件件拽出來(lái)，再堆到盆里很好玩。你還可以和孩子一起邊跟著音樂(lè)跳舞，一邊擦家具，或者比賽看誰(shuí)裝的積木多。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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