今天小編來(lái)給大家分享一些關(guān)于聽(tīng)課后如何評(píng)課 要真誠(chéng)提出合理化的建議方面的知識(shí)吧，希望大家會(huì)喜歡哦

1、評(píng)教學(xué)目標(biāo)：可以評(píng)一下老師對(duì)教材的研究

2、評(píng)教學(xué)方法：可以評(píng)一下教學(xué)方法的選擇

3、評(píng)師生關(guān)系：評(píng)課中也可以看師生在課堂上的互動(dòng)

4、評(píng)教師方面：可以評(píng)教師在課堂上的狀態(tài)

5、評(píng)教學(xué)效果：這是最主要的一點(diǎn)，授課沒(méi)有固定方法

6、評(píng)課要真誠(chéng)：評(píng)課要真誠(chéng)，把自己想說(shuō)的話(huà)一定要表達(dá)出來(lái)

7、評(píng)課要結(jié)合自己：評(píng)課時(shí)要把自己如果講這節(jié)課會(huì)怎么設(shè)計(jì)

方法/步驟

評(píng)教學(xué)目標(biāo)：可以評(píng)一下老師對(duì)教材的研究，對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，是否合理，是否通過(guò)授課達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

評(píng)教學(xué)方法：可以評(píng)一下教學(xué)方法的選擇，是否適當(dāng)，是否有助于提高課堂教學(xué)效果，這樣的教學(xué)方法學(xué)生能否接受等，這樣教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)如何，哪些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的不合理，多媒體使用等，都需要進(jìn)行指正。

評(píng)師生關(guān)系：評(píng)課中也可以看師生在課堂上的互動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生配合是否默契，學(xué)生的主動(dòng)性，是否被老師調(diào)動(dòng)起來(lái)了，師生關(guān)系是否和諧，課堂紀(jì)律等。

評(píng)教師方面：可以評(píng)教師在課堂上的狀態(tài)，是否照顧到全體學(xué)生，在提問(wèn)時(shí)問(wèn)題是否設(shè)置合理，在處理課堂問(wèn)題時(shí)是否機(jī)智得體，包括教師的個(gè)人修養(yǎng)，語(yǔ)言使用，舉止行為等是否符合教師的身份特點(diǎn)。

評(píng)教學(xué)效果：這是最主要的一點(diǎn)，授課沒(méi)有固定方法，不管采用什么樣的方法只要教學(xué)效果高，就是一節(jié)好課，優(yōu)秀的課，教學(xué)效果就是看學(xué)生的興趣投入，學(xué)習(xí)態(tài)度，參與度等。

評(píng)課要真誠(chéng)：評(píng)課要真誠(chéng)，把自己想說(shuō)的話(huà)一定要表達(dá)出來(lái)，指出授課教師的優(yōu)缺點(diǎn)，提出合理化的建議，不能只說(shuō)好，或說(shuō)一些冠冕堂皇的話(huà)，對(duì)授課教師沒(méi)有一點(diǎn)作用和影響。

評(píng)課要結(jié)合自己：評(píng)課時(shí)要把自己如果講這節(jié)課會(huì)怎么設(shè)計(jì)，遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)如何處理，這樣本著商量互相學(xué)習(xí)的態(tài)度提出建議，態(tài)度真誠(chéng)，不居高臨下，也不自卑，達(dá)到共同提高的目的。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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