今天小編來給大家分享一些關(guān)于教育方法 分享給大家最好的教育方法方面的知識(shí)吧，希望大家會(huì)喜歡哦

1、因材施教

2、有教無類

方法/步驟

有的父母認(rèn)為子女功成名就就是成材了，有的認(rèn)為學(xué)業(yè)有成就是成材了。我認(rèn)為，正確的成才觀應(yīng)該是：通過學(xué)習(xí)具備一定的素質(zhì)、能力，在某個(gè)領(lǐng)域取得較好的成績(jī)，因而在社會(huì)上取得一定的地位的，都可以稱之為成才。樹立正確的人才觀，是指導(dǎo)父母正確教育孩子的明燈。哥哥小明和弟弟小剛是親兄弟，小明比小剛大四歲。小明性格比較調(diào)皮活潑，個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)。弟弟小剛則從小比較軟弱，沉默寡言。小明五歲上學(xué)以后，由于小明很調(diào)皮，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，這種情況一直持續(xù)到小學(xué)五年級(jí)。后來，小明的父母痛定思痛，對(duì)小明嚴(yán)加管教，經(jīng)常體罰，各種批評(píng)，這些處罰小明都能夠接受，他尊重父母，遵從父母的意愿，很快學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提升，順利考入初中、高中，最后成為一名名牌大學(xué)生。父母在教育小明的過程中積累了經(jīng)驗(yàn)，為了避免小剛走哥哥的彎路，因此在小剛上學(xué)后，同樣以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求小剛。小剛考得不好、沒有遵守學(xué)校紀(jì)律等諸多小問題，都會(huì)受到父母的處罰。結(jié)果小剛越來越沉默、自卑，對(duì)學(xué)習(xí)越來越反感，最后在高中時(shí)期因?yàn)槌煽?jī)太差被勸退。小明和小剛的父母百思不得其解，為什么同樣的教育手段用在兩兄弟身上，結(jié)果卻天差地別呢？根本原因，就是沒有因材施教。

有的孩子，個(gè)性剛強(qiáng)，神經(jīng)相對(duì)大條，打罵一下反而能使其發(fā)奮上進(jìn)。但是有的孩子，外表可能剛強(qiáng)，實(shí)則內(nèi)心脆弱，依賴父母，一旦父母對(duì)其流露出失望的情緒，或者進(jìn)行處罰，會(huì)嚴(yán)厲打擊其信心、自尊心。當(dāng)然，也有一些孩子，看起來很軟弱，實(shí)在外柔內(nèi)剛，父母嚴(yán)厲的教育也可以促使其逆流而上、奮勇爭(zhēng)先，同樣一些嚴(yán)厲的教育手段可以使其成材。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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