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巍巍荊山之南，清清沮漳之野-當(dāng)陽(yáng)市第二高級(jí)中學(xué)

當(dāng)陽(yáng)市第二高級(jí)中學(xué)成立于1999年7月，由原當(dāng)陽(yáng)師范學(xué)校和原當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂高中合并而成，校址為原當(dāng)陽(yáng)師范。 校園占地面積140余畝，建筑面積90000余平方米。教學(xué)樓、藝術(shù)樓、綜合科技樓、圖書辦公樓、餐廳、禮堂、體育館、多棟學(xué)生公寓、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，布局合理，功能齊全。裝備了校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、語(yǔ)音學(xué)習(xí)系統(tǒng)、CAI課件開發(fā)系統(tǒng)、微機(jī)教學(xué)系統(tǒng)、音樂(lè)電化教育系統(tǒng)，配置完善。擁有攝影攝像、電影放影設(shè)備，擁有鋼琴78架，各類樂(lè)器700余件，演出服裝1000余套，擁有圖書10萬(wàn)余冊(cè)。理化生、勞技、體育、美術(shù)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備處宜昌市范圍一流水平。

校園環(huán)境優(yōu)美，四季鮮花盛開。草坪花壇、涼亭花園、雕塑噴泉、文化櫥窗、水杉桔園、雪松桂林、小區(qū)景點(diǎn)等將校園點(diǎn)綴得絢爛如畫，是全市唯一的省級(jí)"園林式學(xué)校"。

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學(xué)校師資力量雄厚，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生5316人，專任教師232人。大學(xué)本科學(xué)歷占91.8%，有24人碩士研究生課程班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。詹巧玲、楊心兵、程安林三名教師已獲碩士學(xué)位。高級(jí)教師66人，中級(jí)教師136人。國(guó)家、省、市各級(jí)學(xué)會(huì)會(huì)員78人。在教學(xué)實(shí)踐中，涌現(xiàn)出徐家森、鄭宗桂、鐘先銀、吳孫富等一批宜昌市學(xué)科帶頭人，還有當(dāng)陽(yáng)市學(xué)科帶頭人13人。青年教師吳孫富業(yè)務(wù)精湛，教育科研碩果累累，獲曾憲梓教育基金三等獎(jiǎng)，是全市唯一獲得此項(xiàng)殊榮的教師。學(xué)校聚集著全市體音美專業(yè)教師的精英，是唯一獲準(zhǔn)面向宜昌市招收音、美特長(zhǎng)生的學(xué)校。 五年來(lái)，全校教師在地市級(jí)以上刊物發(fā)表教科研論文152篇，其中國(guó)家級(jí)67篇，省級(jí)64篇。在地市級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?14篇，其中國(guó)家級(jí)48篇，省級(jí)69篇。教師在參加各級(jí)教育行政部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中共有27人次獲獎(jiǎng)。其中省級(jí)6人次（一等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)4人次），地市級(jí)21人次（一等獎(jiǎng)7人次）。課件教案（電腦作品）獲獎(jiǎng)36人次，其中國(guó)家級(jí)2人次，省級(jí)4人次，地市級(jí)30人次。獲輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)114人次，其中國(guó)家級(jí)5人次，省級(jí)41人次，地市級(jí)68人次。

學(xué)校教育科研氛圍濃厚，成效顯著。學(xué)校根據(jù)兩校合并后的教學(xué)設(shè)施和師資力量實(shí)際，在充分論證的基礎(chǔ)上，提出了“走科研興校之路，創(chuàng)特色名牌學(xué)校”的辦學(xué)思想，并擬定了整體改革課題“農(nóng)村普通高中學(xué)生培養(yǎng)模式多元化研究”。學(xué)校在省教科所、省教研室、華中師范大學(xué)、宜昌市教研中心和當(dāng)陽(yáng)市教科所專家指導(dǎo)下擬定的整體改革科研課題——《農(nóng)村普通高中學(xué)生培養(yǎng)模式多元化研究》，被省教科規(guī)劃辦定為“十五規(guī)劃重點(diǎn)課題”后，其子課題《高中生良好品德的形成研究》又被由北師大賀允清教授主持的全國(guó)教育科學(xué)“十五規(guī)劃重點(diǎn)課題”吸納為子課題。在學(xué)校整體改革科研課題的帶動(dòng)下，各教研組也相繼選定了科研課題。其中地理組的《地理教學(xué)中的可持續(xù)發(fā)展研究》、化學(xué)組的《化學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式研究》、政治組的《政治課開放式教學(xué)研究》和生物組的《學(xué)生元認(rèn)知能力研究》等課題，先后在宜昌市教科規(guī)劃辦立項(xiàng)，構(gòu)成了學(xué)校具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的課題群。除此以外，學(xué)校還參加了高中語(yǔ)文 “雙促雙發(fā)”、高中英語(yǔ)“說(shuō)英語(yǔ)，話家鄉(xiāng)”等課題的實(shí)驗(yàn)與研究。截至目前，學(xué)校已經(jīng)擁有十多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地市級(jí)和縣市級(jí)立項(xiàng)科研課題，且已有兩個(gè)課題通過(guò)省專家組的鑒定驗(yàn)收，4個(gè)課題通過(guò)宜昌市教科規(guī)劃辦專家組的鑒定驗(yàn)收，4個(gè)課題組通過(guò)當(dāng)陽(yáng)市教科規(guī)劃辦專家組的鑒定驗(yàn)收。

不來(lái)動(dòng)它月論戰(zhàn)安石往，火滿。

學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范。學(xué)生管理實(shí)行德育量化評(píng)分制及日活動(dòng)評(píng)分制，注重德育大環(huán)境建設(shè)。黨政工團(tuán)齊抓共管，充分發(fā)揮政教處、年級(jí)組、班主任的作用，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的管理體制。開辦有"學(xué)生干校"、"青年團(tuán)校"、"業(yè)余黨校"和"德育補(bǔ)習(xí)班"，"三校一班"已成為培養(yǎng)合格人才、優(yōu)秀人才的陣地，每年都有1——2名學(xué)生入黨。學(xué)校建立了"黨員聯(lián)系班級(jí)制度"、"非黨員跟蹤轉(zhuǎn)化個(gè)體學(xué)生制度"，形成育人合力，時(shí)時(shí)育人，全員育人。學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造健康、文明、和諧、向上的育人氛圍。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，受到市委、市政府及社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

建校以來(lái)，學(xué)校按照市委、市政府提出的在三至五年內(nèi)將學(xué)校辦成宜昌市乃至湖北省范圍內(nèi)一流普通高中的要求，"走科研興校之路，創(chuàng)特色名牌學(xué)校"，強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)領(lǐng)域的改革，在素質(zhì)教育的道路上不斷創(chuàng)新，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。教科研活動(dòng)轉(zhuǎn)化成良好的教學(xué)效果，一批批學(xué)生脫穎而出，五年中，學(xué)生在全國(guó)、全省、全市學(xué)科競(jìng)賽和數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等奧賽中獲獎(jiǎng)達(dá)42人次，其中國(guó)家二等獎(jiǎng)1人次，國(guó)家三等獎(jiǎng)16人次，省一等獎(jiǎng)2人次，省二等獎(jiǎng)6人次，省三等獎(jiǎng)6人次，地市級(jí)一等獎(jiǎng)6人次，二等獎(jiǎng)5人次。學(xué)校高考成績(jī)更是一年一個(gè)新臺(tái)階。2000年，高考上省線182人，2001年高考上省線309人，2002年高考上省線497人，2003年，高考上省線636人，2004年高考上省線達(dá)993人。藝術(shù)生上省線率連續(xù)三年達(dá)100%。學(xué)校先后被評(píng)為“宜昌市示范學(xué)?！?、“湖北省安全文明校園”、“宜昌市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”，多次受到市委市政府表彰。

人三小業(yè)去其心統(tǒng)期取處規(guī)東走話研周技型。

很好很強(qiáng)大的學(xué)校 怎么會(huì)差呢？

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