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今年13歲的于雅露是安寧區(qū)橋頭社區(qū)的一名殘疾兒童，由于患有重度耳聾，而且家庭又比較困難，所以早早就輟學(xué)在家。

橋頭社區(qū)的工作人員了解到情況后，為了能讓露露（小名）在不上學(xué)的情況下接受到一定的教育，就主動找到露露并安排她在社區(qū)辦公室，使得露露不但能在其家長不在的時候由社區(qū)來幫助照顧，同時社區(qū)工作人員也能為孩子教一些基礎(chǔ)文化知識和其他方面的技能。就這樣，這個孩子已經(jīng)在該社區(qū)生活學(xué)習(xí)了1年，并學(xué)習(xí)和掌握了許多方面的技能知識。現(xiàn)在社區(qū)幾乎就變成了露露的家，她已經(jīng)離不開社區(qū)，同樣橋頭社區(qū)也離不開露露，大家都親切的稱她為“社區(qū)的孩子”。

據(jù)了解，露露的家庭條件比較困難，父母都是下崗失業(yè)人員，長期在外打工，沒辦法來照顧孩子。而且，露露又是一名殘疾兒童，不能和正常孩子一樣去學(xué)校上學(xué)，使得露露在大多數(shù)時間只能呆在家里用看電視來打發(fā)時間。為了使孩子能多學(xué)些知識，橋頭社區(qū)的工作人員就當(dāng)起了她的“臨時老師”，教露露學(xué)習(xí)掌握電腦、書寫和基礎(chǔ)的文化知識。而且，橋頭社區(qū)的工作人員實行輪流制來照顧孩子日常生活起居，還經(jīng)常帶露露到公園玩，并給她買衣服和零食。記者從橋頭社區(qū)王主任那里了解到，這個孩子以前就不怎么說話，而且基本也不出門，有嚴(yán)重的自閉行為。自從來到社區(qū)后，露露慢慢打開了自己的心扉，使得她的性格有了轉(zhuǎn)變，也主動愿意和別人交往了，有時候還會和社區(qū)的工作人員開玩笑呢。露露自己也是一個非常愛學(xué)習(xí)的孩子，有時候遇到什么不懂的問題，就到處向別人請教，甚至自己跑去圖書館查閱資料。社區(qū)王主任說：“我們社區(qū)幫助和照顧這個孩子，就是希望她將來能有一技之長，在她長大以后不會被社會所淘汰。一年時間的接觸后，大家和她都有了感情，而且社區(qū)的工作人員也非常喜歡他?，F(xiàn)在，露露已成了我們社區(qū)的一員，所以大家都把她當(dāng)成自己的‘孩子’一樣來看待。我們有信心把這個孩子培養(yǎng)成才?！保ㄓ浾呤?zhèn)華）

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地址：甘肅省安寧區(qū)橋頭社區(qū)

姓名：于雅露

郵編：730070

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