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生活中的人才調(diào)皮蛋作文1000字(高分作文)介紹(生活中的人才調(diào)皮蛋作文1000字(高分作文)詳細(xì)情況如何)

2022-08-15 16:58:14 百姓心聲 來(lái)源:
導(dǎo)讀 想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于生活中的“人才調(diào)皮蛋”作文1000字(高分作文)方面的知識(shí)都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)

想必現(xiàn)在有很多小伙伴對(duì)于生活中的“人才調(diào)皮蛋”作文1000字(高分作文)方面的知識(shí)都比較想要了解,那么今天小好小編就為大家收集了一些關(guān)于生活中的“人才調(diào)皮蛋”作文1000字(高分作文)方面的知識(shí)分享給大家,希望大家會(huì)喜歡哦。

1、  生活中的“人才調(diào)皮蛋”作文1000字(高分作文)

2、  生活中的“人才調(diào)皮蛋”作文1000字

3、  在我們的生活中,有沒(méi)有像王迅一樣的調(diào)皮蛋呢我們到薰衣草小學(xué)來(lái)看看他做的“好事”吧。

4、  在星期一的早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,空氣中散發(fā)著青草和花兒的芬芳??墒峭瑢W(xué)們卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到學(xué)校,小心翼翼地走到教室。但是,并不是所有人都安全地走進(jìn)了教室:有的同學(xué)在教室的前門(mén)踩到了香蕉皮,摔了一跤,疼得哇哇大哭;有的同學(xué)被潑了一桶冷水,不得不去傳達(dá)室叫父母送衣服來(lái);有的女同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的抽屜里有一只又大又綠的毛毛蟲(chóng),害怕得一邊叫,一邊跑去找老師……可是這又是誰(shuí)干的呢著疑惑和憤怒,等待著老師來(lái)上課。

5、  老師走進(jìn)了門(mén),也被香蕉皮絆了一腳,大家哄堂大笑,老師叮囑同學(xué)們以后可要注意看腳下。這時(shí)候,那位早上被香蕉皮絆倒的同學(xué)舉手了,老師和藹可親地讓他說(shuō)話(huà):“怎么了今天早晨也被這個(gè)可惡的香蕉皮給絆倒了!”這位同學(xué)憤怒而悲傷地說(shuō)。這時(shí),教室里就像菜市場(chǎng)一樣吵,似乎大家都在討論自己今天早晨的遭遇?!鞍察o!”老師洪亮的聲音使大家安靜了下來(lái),“這究竟是誰(shuí)干的!快給我站起來(lái)!”王迅慢慢地從座位上站起來(lái)。

6、  王迅被老師狠狠地罵了一頓,其他同學(xué)正用憤怒的眼睛盯著他,王迅感到自己受了委屈,回到家,他趴在床上痛痛快快地哭了一場(chǎng),心想:我只不過(guò)想讓大家開(kāi)心嘛,難道我做得不對(duì)嗎媽跑過(guò)來(lái)安慰王迅,告訴他了一個(gè)可以捉弄人也可以使別人開(kāi)心的好主意——編一首詩(shī)歌。

7、  第二天,王迅興沖沖地來(lái)到學(xué)校,他連早飯還沒(méi)吃完,肚子正“咕嚕咕嚕”地叫,真是“誰(shuí)知校門(mén)還未開(kāi),王迅早已在校門(mén)”。就在校門(mén)剛開(kāi)的那一刻,王迅就像火箭一般地沖進(jìn)校門(mén),編他的“整人詩(shī)歌”。在今天的語(yǔ)文課上,老師讓大家編一首詩(shī)歌并朗讀,而王迅早已寫(xiě)完詩(shī)歌,但他從未自己朗讀過(guò)?!巴跹?,你來(lái)朗讀一下你自己的詩(shī)歌吧!”老師笑盈盈地說(shuō)道。

8、  “不不,我得讓別人來(lái)朗讀我的詩(shī)歌?!崩蠋焽?yán)肅地說(shuō):“好吧?!蓖跹缸屗耐缽垬?lè)怡來(lái)朗讀,可她一眼就看破了這首詩(shī)歌的意思,不愿意讀;接著又是找第2個(gè)、第3個(gè)……他們?nèi)慷疾辉敢庾x。終于有人愿意讀了,他是班級(jí)里最勇敢人:“暗石竹,暗石竹,暗石一枝大春竹?!比嗦?tīng)了,大家哈哈大笑,聽(tīng)聽(tīng):豪爽的男生開(kāi)懷大笑,文靜優(yōu)雅的女生掩口而笑??纯矗和瑢W(xué)們笑得合不攏嘴,有的笑的趴在桌子上,有的笑的氣喘吁吁,就連老師也忍俊不禁。

9、  這首詩(shī)歌讓薰衣草小學(xué)的同學(xué)們開(kāi)心、快樂(lè),也讓王迅重新交到了許多好朋友。你想不想也交一個(gè)和王迅一樣的“人才調(diào)皮蛋”呢的生活當(dāng)中也有像王迅一樣的“人才調(diào)皮蛋”,快去找他告訴你,既能捉弄?jiǎng)e人,又可以使大家開(kāi)心的秘訣吧!

本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。


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