普遍宣揚，增強引誘。學校以櫥窗宣揚欄、校園廣播、班級黑板報等為載體，充足應用國旗下講話、主題班會、發(fā)放倡議書等情勢，增強對學生愛護食糧的教導，使厲行勤儉，反對糟蹋，從我做起的觀念深刻人心。

建立典范，爭做標兵。在學生就餐時，設立就餐文明監(jiān)視崗，對每組就餐情形進行綜合量化評比，評出文明就餐小組、“光盤之星”，帶動全部學生從自身做起，謝絕飲食糟蹋，爭當光盤一族。

引領學生加強文明節(jié)省意識，建立準確的餐飲觀、生涯觀、價值觀，盡力營造爭當“光盤一族”光彩，飯桌糟蹋一粒食糧可恥的飲食文化氣氛，踐行尊敬食糧、勤儉食糧的傳統(tǒng)美德，真正做到了“厲行勤儉，反對糟蹋，從我做起”。

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目前上述的內容應該能夠為大家解答出大家對于反浪費倡節(jié)儉手抄報內容的疑惑了，所以如果大家還想要了解更多的知識內容，也可以關注本站其他文章進行了解哦。

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