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1、3.口耳目

2、教材分析

3、本課是看圖識(shí)字，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡單的身體部位。課文分兩部分：第一部分是一幅含有生字的圖畫，畫面展示了學(xué)生熟悉的生活場景，對(duì)應(yīng)的五個(gè)生字都是他們熟悉的身體部位的名稱。第二部分提供了與身體部位有關(guān)的兩句俗語，呈現(xiàn)生字“站、坐”，并以兩幅京劇人物形象，讓學(xué)生形象地感知坐、立的規(guī)范，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、芝士白回答，版權(quán)感狀作必究，未經(jīng)他許可，不得轉(zhuǎn)載

5、教學(xué)目標(biāo)

6、1．看圖對(duì)照，認(rèn)識(shí)“口、耳”等7個(gè)生字。

7、發(fā)政平已管接北七，東辦查易。

8、2．會(huì)寫“口、目”等4個(gè)生字和橫折、撇、彎鉤三種筆畫。

9、3. 正確朗讀課文。聯(lián)系生活了解坐、立、行的規(guī)范。

10、教學(xué)重難點(diǎn)

11、大時(shí)加它命接必東壓話溫段便。

12、重點(diǎn)：借助圖畫識(shí)記生字。

13、難點(diǎn)：會(huì)寫橫折、撇、彎鉤三種筆畫；聯(lián)系生活了解坐、立、行的規(guī)范。

14、教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片；課件

15、教學(xué)方法:講授法，利用生活經(jīng)驗(yàn)識(shí)字

16、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

17、第一課時(shí)

18、教學(xué)目標(biāo)

19、1．看圖對(duì)照，認(rèn)識(shí)“口、耳”等7個(gè)生字。

20、2．利用身體部位和生活經(jīng)驗(yàn)理解字義，識(shí)記字形。

21、3. 學(xué)習(xí)新筆畫“橫折”，會(huì)寫“口、目”這兩個(gè)生字。

22、教學(xué)過程

23、一、游戲?qū)?/p>

24、1．教師和學(xué)生一起玩“摸五官”的游戲。師喊口號(hào)：“鼻子鼻子眼睛，鼻子鼻子耳朵……”，學(xué)生用右手摸到指定位置。

25、2. 揭示課題，齊讀課題。

26、二、看圖識(shí)字

27、1. 引導(dǎo)觀察圖畫。（3）二、學(xué)習(xí)課文

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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