想必現(xiàn)在有很多小伙伴對于部編一年級教材《口耳目》教學設計 最新方面的知識都比較想要了解，那么今天小好小編就為大家收集了一些關于部編一年級教材《口耳目》教學設計 最新方面的知識分享給大家，希望大家會喜歡哦。

1、3.口耳目

2、教材分析

3、本課是看圖識字，讓學生認識簡單的身體部位。課文分兩部分：第一部分是一幅含有生字的圖畫，畫面展示了學生熟悉的生活場景，對應的五個生字都是他們熟悉的身體部位的名稱。第二部分提供了與身體部位有關的兩句俗語，呈現(xiàn)生字“站、坐”，并以兩幅京劇人物形象，讓學生形象地感知坐、立的規(guī)范，引導他們養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、芝士白回答，版權(quán)感狀作必究，未經(jīng)他許可，不得轉(zhuǎn)載

5、教學目標

6、1．看圖對照，認識“口、耳”等7個生字。

7、發(fā)政平已管接北七，東辦查易。

8、2．會寫“口、目”等4個生字和橫折、撇、彎鉤三種筆畫。

9、3. 正確朗讀課文。聯(lián)系生活了解坐、立、行的規(guī)范。

10、教學重難點

11、大時加它命接必東壓話溫段便。

12、重點：借助圖畫識記生字。

13、難點：會寫橫折、撇、彎鉤三種筆畫；聯(lián)系生活了解坐、立、行的規(guī)范。

14、教學準備：生字卡片；課件

15、教學方法:講授法，利用生活經(jīng)驗識字

16、教學時間：2課時

17、第一課時

18、教學目標

19、1．看圖對照，認識“口、耳”等7個生字。

20、2．利用身體部位和生活經(jīng)驗理解字義，識記字形。

21、3. 學習新筆畫“橫折”，會寫“口、目”這兩個生字。

22、教學過程

23、一、游戲?qū)?/p>

24、1．教師和學生一起玩“摸五官”的游戲。師喊口號：“鼻子鼻子眼睛，鼻子鼻子耳朵……”，學生用右手摸到指定位置。

25、2. 揭示課題，齊讀課題。

26、二、看圖識字

27、1. 引導觀察圖畫。（3）二、學習課文

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

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