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教師的良好人格是一種對(duì)學(xué)生有直接影響的教育因素

2022-09-20 02:03:44 百科全書來(lái)源:
導(dǎo)讀 今天小編來(lái)給大家分享一些關(guān)于教師對(duì)學(xué)生的影響 是思想和人格上的影響方面的知識(shí)吧,希望大家會(huì)喜歡哦1、教師是學(xué)生心中的楷模,是學(xué)生...

今天小編來(lái)給大家分享一些關(guān)于教師對(duì)學(xué)生的影響 是思想和人格上的影響方面的知識(shí)吧,希望大家會(huì)喜歡哦

1、教師是學(xué)生心中的楷模,是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和校園生活的陪伴者,教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響是不言而喻的。師生實(shí)際并不平等,教師的言行在學(xué)生心目中又具有象征或符號(hào)意義。那么,學(xué)生們當(dāng)然會(huì)“在乎”教師的態(tài)度,教師的態(tài)度也必然會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極或消極影響。

2、凡是事業(yè)有成的人經(jīng)常會(huì)說(shuō):“態(tài)度決定一切”。教學(xué)過(guò)程中,教師在各種活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)待學(xué)生的態(tài)度(如語(yǔ)言、口氣、眼神、手勢(shì)、面部表情等)是否有同情心、正直、誠(chéng)實(shí)、有禮貌,還是生硬、虛偽、粗暴等,都對(duì)學(xué)生的心理活動(dòng)產(chǎn)生這樣或那樣的影響,其作用直接反應(yīng)在實(shí)際教學(xué)效果中。學(xué)生也在受教育的過(guò)程中體察到教師的態(tài)度。

3、教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說(shuō):“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后,我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論:教育的成功和失敗,‘我’是決定性因素。

本文到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。


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