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教師的良好人格是一種對學(xué)生有直接影響的教育因素

2022-09-20 02:03:44 百科全書來源:
導(dǎo)讀 今天小編來給大家分享一些關(guān)于教師對學(xué)生的影響 是思想和人格上的影響方面的知識吧,希望大家會喜歡哦1、教師是學(xué)生心中的楷模,是學(xué)生...

今天小編來給大家分享一些關(guān)于教師對學(xué)生的影響 是思想和人格上的影響方面的知識吧,希望大家會喜歡哦

1、教師是學(xué)生心中的楷模,是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和校園生活的陪伴者,教師的一言一行對學(xué)生的影響是不言而喻的。師生實際并不平等,教師的言行在學(xué)生心目中又具有象征或符號意義。那么,學(xué)生們當(dāng)然會“在乎”教師的態(tài)度,教師的態(tài)度也必然會對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極或消極影響。

2、凡是事業(yè)有成的人經(jīng)常會說:“態(tài)度決定一切”。教學(xué)過程中,教師在各種活動過程中表現(xiàn)出來的對待學(xué)生的態(tài)度(如語言、口氣、眼神、手勢、面部表情等)是否有同情心、正直、誠實、有禮貌,還是生硬、虛偽、粗暴等,都對學(xué)生的心理活動產(chǎn)生這樣或那樣的影響,其作用直接反應(yīng)在實際教學(xué)效果中。學(xué)生也在受教育的過程中體察到教師的態(tài)度。

3、教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說:“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后,我得到了一個令人惶恐的結(jié)論:教育的成功和失敗,‘我’是決定性因素。

本文到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。


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