今天小編來給大家分享一些關(guān)于特殊教育學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作 具體怎么做方面的知識吧，希望大家會喜歡哦

1、貫徹一個(gè)主體

2、圍繞兩條主線

3、注重三個(gè)加強(qiáng)

4、開展四種活動

5、推進(jìn)五項(xiàng)教育

6、打造六道風(fēng)景線

方法/步驟

貫徹一個(gè)主體：以少先隊(duì)員的發(fā)展為主體。

圍繞兩條主線：一是以隊(duì)員行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，爭做道德高尚、文明禮貌、遵紀(jì)守法、健康陽光的人。二是以中隊(duì)常規(guī)管理為主線，打造一批隊(duì)風(fēng)正、特色顯的優(yōu)秀中隊(duì)

注重三個(gè)加強(qiáng)：一是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化德育管理，提升學(xué)校德育實(shí)效。二是加強(qiáng)大隊(duì)組織管理，豐富學(xué)校少先隊(duì)活動，提升活動成效 。三是加強(qiáng)校園內(nèi)陣地文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人氛圍。

開展四種活動：中國夢活動、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動、幫扶活動、節(jié)日主題教育活動。

推進(jìn)五項(xiàng)教育：①安全教育。政教處將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過德育教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，定期開 展安全知識講座、主題中隊(duì)會，提高學(xué)生的安全自救能力。②法制教育為了提高殘疾孩子的法律意識，幫助他們認(rèn)清是非，提高自我保護(hù)能力，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，舉行法制知識講座、法律知識競賽等教育活動。③思想道德教育一是通過班隊(duì)會課、集中教育活動、國旗下的講話，以及充分利用少先隊(duì)活動、思品課、間操課抓學(xué)生的“思想教育”。教育學(xué)生樹立良好的夢想，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育。為學(xué)生樹立良好的人生觀、世界觀、理想觀。再是堅(jiān)持“三個(gè)一、一會”制度，三個(gè)一指：“一式”，每周一的升旗儀式：“一崗”，即監(jiān)督檢查崗；“一站”，即紅領(lǐng)巾廣播站。“一會”，即每周一次的少先隊(duì)隊(duì)會。④心理健康教育隊(duì)員上好心理健康課，心理輔導(dǎo)教師定期對隊(duì)員進(jìn)行心理疏導(dǎo)；積極開展心理健康教育⑤感恩教育殘疾孩子生活在這個(gè)世界上，是有很多的人的關(guān)心和照顧，他們需要感謝很多人，在婦女節(jié)、助殘日等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行感恩祖國、感恩社會、感恩父母、感恩教師的教育。

打造六道風(fēng)景線 教育陣地的風(fēng)景線（創(chuàng)新中隊(duì)陣地建設(shè)）文明禮儀的風(fēng)景線（文明崗、監(jiān)督崗）國旗班的風(fēng)景線（培養(yǎng)升旗手、護(hù)旗手）大隊(duì)活動的風(fēng)景線（活動重實(shí)效）體驗(yàn)教育的風(fēng)景線（實(shí)地參觀、實(shí)地體驗(yàn)）美德教育的風(fēng)景線（勤儉節(jié)約、助人為樂……）我校少先隊(duì)活動特點(diǎn)（1）活動從“小”入手，以小見大農(nóng)村特校團(tuán)隊(duì)特色活動要從“小”入手，以小見大。作為輔導(dǎo)員應(yīng)從日常生活中篩選出精華來作為少先隊(duì)活動的內(nèi)容，反復(fù)錘煉主題，使之切合特?，F(xiàn)實(shí)。對隊(duì)員進(jìn)行深入教育，必須把握活動的地方性，立意要高，角度要小，要細(xì)推敲，深挖掘。我利用好各種節(jié)日和特殊事件對學(xué)生開展豐富多彩的教育活動。如“愛耳日”到了，我就開展以“愛耳護(hù)耳”為主題的班會，有意識培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會保護(hù)耳朵，注意用耳衛(wèi)生。“清明節(jié)”到了，我們就開展“緬懷先烈 祭奠英靈 ”的主題掃墓活動，讓學(xué)生憶苦思甜，學(xué)會珍惜?！皟和?jié)”我們帶領(lǐng)學(xué)生走出校園體驗(yàn)平莊地區(qū)的變化，感受美好的環(huán)境、社會的和諧?，F(xiàn)在每個(gè)月都有許多的節(jié)日、紀(jì)念日,有些是國際性的,有些是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)、重大事件紀(jì)念。對于這些節(jié)日,許多隊(duì)員們知之甚少,有些甚至從未聽說過,而這些節(jié)日、紀(jì)念日中所蘊(yùn)藏的豐富的教育資源卻是開展少先隊(duì)活動的極好內(nèi)容。如中秋節(jié)、重陽節(jié)、母親節(jié)、春節(jié)等等。學(xué)校少先大隊(duì)可以通過國旗下講話給隊(duì)員一些信息和思想的啟迪,也可以有意識地讓他們?nèi)ンw驗(yàn)一下,如母親節(jié)給媽媽洗一次腳;重陽節(jié)向爺爺奶奶說一句祝福的話語;植樹節(jié)清掃垃圾等等,讓隊(duì)員們通過自己的實(shí)踐由心而發(fā)“我為社會出力”,從中體會和感受節(jié)日文化所體現(xiàn)出來的教育魅力,回歸傳統(tǒng)與現(xiàn)代節(jié)日相互融合的人文性,促進(jìn)隊(duì)員身心的健康成長。 （2）紀(jì)律時(shí)時(shí)督促，知錯(cuò)即改切實(shí)抓好《規(guī)范》的落實(shí)。殘疾隊(duì)員自我約束力比正常學(xué)生差很多，為了將《學(xué)生日常行為規(guī)范》切實(shí)落實(shí)到位。我校以團(tuán)帶隊(duì)，開展“手拉手”活動，聽力障礙的團(tuán)干部、團(tuán)員在管好自己的同時(shí)還能幫助其它團(tuán)隊(duì)員共同上進(jìn)。另外在團(tuán)員青年中開展“五講五做”活動?！拔逯v五做”即“講禮貌,做文明的青少年；講友愛,做關(guān)心他人的青少年；講誠信,做表里如一的青少年；講衛(wèi)生,做身心健康的青少年；講自立,做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年?！备髦嘘?duì)以主題隊(duì)會、知識競賽的形式開展“五講五做”的道德教育實(shí)踐活動.。讓隊(duì)員依據(jù)《規(guī)范》經(jīng)常地去對照、檢查、規(guī)范、教育自己，促使校園內(nèi)秩序井然，朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。為真正將《規(guī)范》落實(shí)到位，我們學(xué)校還專門成立了“監(jiān)督檢查崗”，監(jiān)督檢查崗人員每天負(fù)責(zé)對各班的“紅領(lǐng)巾”、“做操”、“課間”、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生（含清潔區(qū)）”等方面進(jìn)行檢查，一學(xué)期下來，依據(jù)檢查情況，作為“文明中隊(duì)”、“優(yōu)秀中隊(duì)”評比的主要條件之一。我們面對的是一個(gè)個(gè)生理有缺陷的殘疾兒童，我們要從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上去關(guān)心他們，讓他們在少先隊(duì)這個(gè)陣營里健康成長。想要把少先隊(duì)隊(duì)工作搞好，就要把主題活動搞活，這就要求我們農(nóng)村特校的輔導(dǎo)員要注意借鑒、吸收他人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地、本校實(shí)際，按照上級的要求精心設(shè)計(jì)、組織開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，使隊(duì)員們在活動中增知識、長才干，提高素質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)隊(duì)組織的教育職能。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

版權(quán)說明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！

標(biāo)簽：