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首先，沒收是指，將他人的財產(chǎn)以強制力的形式將財產(chǎn)的權(quán)利狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣械囊环N方式。

其次，學生的手機的原始權(quán)利狀態(tài)，所有權(quán)一般歸父母所有，學生是直接占有人。如果學校將學生手機予以沒收，學生可基于占有權(quán)對學校行使占有返還請求權(quán)，家長可基于所有權(quán)向?qū)W校行使所有權(quán)返還的權(quán)利。

再次，未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。

學校發(fā)現(xiàn)未成年學生沉迷網(wǎng)絡(luò)的，應(yīng)當及時告知其父母或者其他監(jiān)護人，共同對未成年學生進行教育和引導，幫助其恢復正常的學習生活。

因此，學校對于學生的手機可以進行保管，不可以長時間的占有甚至是以破壞所有權(quán)的形式予以沒收，這是沒有法律根據(jù)的行為。

【法律依據(jù)】

《中華人民共和國未成年保護法》第七十條，學校應(yīng)當合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學活動。未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。

學校發(fā)現(xiàn)未成年學生沉迷網(wǎng)絡(luò)的，應(yīng)當及時告知其父母或者其他監(jiān)護人，共同對未成年學生進行教育和引導，幫助其恢復正常的學習生活。

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