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程門立雪的主人公是誰(程門立雪的典故)

2022-06-18 23:07:42 百科全書來源:
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目前大家應該是對程門立雪的主人公是誰(程門立雪”的典故)比較感興趣的,所以今天好房網(wǎng)小編CC就來為大家整理了一些關(guān)于程門立雪的主人公是誰(程門立雪”的典故)方面的相關(guān)知識來分享給大家,希望大家會喜歡哦。

程門立雪的主人公是誰(程門立雪”的典故)

楊時,我國北宋時期的一位非常著名的理學家,他不僅是將程灝、程頤兄弟的理學思想帶入福建的第一人,還是“道南系”的開創(chuàng)者,這在中國理學的傳承和發(fā)展中,發(fā)揮了非常大的作用。

都知道“程門立雪”的典故,但對典故中的主人公,大家卻知之甚少

今天,我們就來一起了解一下關(guān)于楊時的故事。

楊時出生于公元1053年,卒于高宗建炎四年,享年八十七歲,在古代實屬高壽了。在少年時期,楊時就展現(xiàn)出了非常高的才華,他聰明伶俐,非常好學,讀書時候,成績一直都非常優(yōu)秀。在他八、九歲的時候,吟詩作對、詩詞歌賦樣樣精通,在明溪縣一帶非常出名,是大家公認的“神童”。

雖然,他后來成為了一位理學家,但最開始接觸的并不是儒學而是佛學。熙寧九年,楊時二十四歲的時候,他參加科舉考取了進士,從而有機會步入仕途。而且,在考取進士后,他被授予司戶參軍,但他卻沒有選擇赴任,而是以生病為理由請辭,開始在家專心研究理學,并出了一本名為《列子解》的書。

后來,楊時到了洛陽,拜在程顥門下,向其潛心學習理學,并與同門的游酢、呂大臨、謝良佐,成為了程門的四大弟子。當時,多數(shù)學者都傾向于學習佛學,但是。楊時卻對理學格外鐘愛。在拜師之后,其對于理學的理解更加深刻,長進很大,這是常人所無法比擬的。

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楊時的理學思想是他一生的閃光點,他對中國理學的傳承和發(fā)展有很大的促進作用。

在楊時學成之后,去了徐州,在當?shù)刈隽怂痉ㄒ宦?。而且,在楊時為官期間,還撰寫了一部書籍,名為《莊子解》。但是,一連出了兩本理學書籍的楊時,并沒有因此停止追求理學的腳步,相反,他更加努力刻苦,不斷鉆研。在他四十一歲的時候,他去拜了程顥的弟弟程頤,他同樣是當時的理學大師。

雖然,此時的楊時,在理學方面已經(jīng)有了較高的成就,并在這個領(lǐng)域內(nèi)頗有名氣,但是,他依然虛心求教,勤學苦讀。最終,不僅繼承了程門的理學,還在其基礎(chǔ)上發(fā)揚光大,不斷延伸,悟出了更多的理學真理。此外,楊時求學非??炭?,其求學的過程后來還演化成為了一個成語故事,被廣為流傳。

就是我們大家都非常熟悉的“程門立雪”。由于理學大師程頤為官的時候遭人陷害,不僅被免去了官職,還被流放故里。而且,那個時候,理學還算不上是正統(tǒng)學說,所以,備受官方藐視。在這種情況下,程頤決心歸隱洛陽,而楊時知道這件事情后,便跟自己的同窗好友游酢一起趕到了洛陽,探望程頤先生。

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那時,正好趕上隆冬時節(jié),洛陽城內(nèi)寒風凜冽,天寒地凍,楊時和游酢二人裹著衣服,背著北風前行,趕往老師的住所。一路上,兩個人還不時地對理學進行探討和分析,兩個人各抒己見,表達自己對于理學的看法。就這樣,兩個人一邊聊天,一邊趕路,到了第二日黎明時分,終于到了程頤的住處。

但非常不巧的是,程頤剛好不在家,而是去了嵩山書院。雖然,兩個人的身子早就凍透了,在寒風中瑟瑟發(fā)抖,但是,因為想念程頤先生心切,所以,兩個人決定繼續(xù)趕路,去嵩山書院找程先生。終于,到了傍晚,兩個人到了嵩山書院。滿心歡喜的他們,以為可以見到程頤,但沒想到的是,人們告訴他倆先生在早晨的時候,已經(jīng)回家了。說來也真是不巧,沒辦法,兩個人又返回了程先生家。

然而,當他們再次趕到程頤的住處時,先生正在閉目養(yǎng)神。兩個人不忍心打擾大師,便站在屋外靜靜等候先生醒來。等到程頤先生醒來之后,發(fā)現(xiàn)二人正站在雪中,連忙把二人迎進門。而這個時候,屋外已經(jīng)積了一尺多厚的雪。

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楊時的理學,既繼承了程門的理論,又在其中加以延伸,同時,對于后來的理學大成朱熹有非常深遠的影響??梢哉f,楊時在理學的發(fā)展上,起到了承上啟下的作用。此外,他不僅在理學研究上頗有成就,還對理學的傳播貢獻巨大,是第一個將理學從北方帶到南方,讓理學之花在南方競相開放。

所以,他又被世人稱作 “閩學鼻祖”。

那么,楊時到底是個怎樣的人呢?

作為一代理學大師,楊時一方面是追求理學真理的學者,另一方面是體恤百姓的父母官。之前,我們也提到,楊時在考取功名之后,沒有選擇做官,而是選擇追求心中所想,從老家福建趕到了洛陽,投入程顥老師門下,專心學習理學。由此,我們可以看出,楊時對于理學的學習是非常癡迷的。

而且,楊時對于理學的學習非常專一,且能夠靜心學習,不受當時佛家主流思想的影響,這一點非常難得。所以說,楊時是一個在學術(shù)上非常專一的人。此外,他在四十一歲時,再次拜師程頤,繼續(xù)學習理學。哪怕自己在當時的學術(shù)界已經(jīng)小有名氣,但依然可以做到虛心求教,非常難得。同時,從程門立雪的故事中,也能體現(xiàn)出楊時不畏艱辛、一心向?qū)W、誠心求教、虛心刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)。

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而且,在楊時為官期間,他時刻以父母之心對待百姓,為百姓著想。

他在瀏陽任職期間,當?shù)匕l(fā)生了旱災,他便請求朝廷開倉放糧,撥款賑災,拯救百姓;當?shù)匕l(fā)生水災之后,他再次上書朝廷,請求給災民們減免賦稅,竭盡所能為百姓謀利益。

此外,他在浙江余杭縣擔任知縣期間,聽說奸相蔡京為了給母親修建墳地,四處圈地,百姓深受其害,便毅然決然地向朝廷揭發(fā)了蔡京的專權(quán),并將其暴政虐民的罪行公布于眾??梢哉f,楊時的這種不畏強權(quán),一心為民的做法,都體現(xiàn)出了他剛正不阿的做人之道,以及誠心服務百姓的為官之道。


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